پروژه روانشناسي و علوم اجتماعي وعلوم تربيتي

پايان نامه بررسي علل گرايش جوانان به مواد مخدر صنعتي

بررسي علل گرايش جوانان به مواد مخدر صنعتي

اين پايان نامه داراي پرسش نامه نيز مي باشد.

فهرست مطالب

فصل اول كليات                                  1

مقدمه                                                 2

بيان مسئله                                         5

ضرورت و اهميت تحقيق                         8

اهداف و فوايد تحقيق                             9

جامعه آماري                                          11

ابزار پژوهش                                           11

روش نمونه گيري                                    11

روش تحقيق                                         12

روش تحليل داده ها                              12

تعريف مفاهيم و متغيرها                         12

تعريف عملياتي                                       15

فرضيات تحقيق                                       16

فصل دوم چهار چوب نظري                        17

تاريخچه                                                  18

تاريخچه مواد مخدر در ايران                       18

تاريخچه مواد مخدر در جهان                       21

ترياك                                                       29

حشيش                                                    33

استعمال كراك                                           38

مخدرهاي صنعتي                                        39

اكستاسي                                                 47

شيشه                                                        49

عوامل زمينه ساز و مستعد اعتياد                   50

جمع بندي و نتيجه گيري                             57

فصل سوم متدلوژي تحقيق                           78

متدلوژي تحقيق                                           79

جامعه آماري                                               80

ابزار پژوهش                                                 80

روش نمونه گيري                                           80

روش نمونه گيري                                            80

روش تحقيق                                                    80

پايابي و اعتبار تحقيق                                         80

روش تحليل داده ها                                            81

فصل چهارم يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها       82

مقدمه                                                                83

فصل پنجم نتيجه گيري و پيشنهادات و محدوديتها      91

محدوديتها                                                           92

پيشنهادها                                                            93

پرسشنامه                                                              94

منابع                                                                     97

فصل اول :

كليات

« مقدمه »

انسانها در فراز و نشيبهاي تاريخ هميشه از دردها و آسيب هاي اجتماعي بسيار رنج برده اند و همواره در جستجوي يافتن علت و انگيزه هاي آنها بوده اند تا راه ها و روشهاي پيشگيري و درمان آنها را بيابند از جمله اين آسيب هاي اجتماعي مي توان اعتياد را نام برد.

بشر از سالها پيش، خواص درماني برخي از گياهان مخدر آگاه بوده ودر مراسم و جشنها يا درمان از آنها استفاده مي كرد ومصرف گياهان مخدر از مسائل مهم اجتماع محسوب نمي شود. اما با افزايش قدرت كشورهاي سلطه طلب، اتباع آنها براي كشف مناطق مناسب جهت گسترش مستعمرات، به اقصي نقاط جهان سفر نمودند. و با آشنايي با ملل مختلف، برگ، گل، ريشه وساقه گياهان مخدر را شناسايي وبراي پيشبرد استثمار در مناطق مورد نظر، كشت ومصرف مواد مخدر، مخصوصاٌ ترياك را متداول كردند. زيرا اعتياد به مواد مخدر بهترين حربه براي منحرف  نمودن افكار عمومي از مسائل سياسي ومنافع ملي و به زانو درآوردن جوانان بود.

با گذشت زمان استعمارگران خود از اين بلاي خانمان سوز در امان نماندند. سوداگران و سازمان تبه كاري مافيا براي كسب درآمد سرشار از تهيه و توزيع مواد مخدر، تجارت غير قانوني آن را در كشورهاي پيشرفته و صنعتي سرمايه دار رواج داد و حال امروزه اعتياد به مرز نگران كننده اي رسيده است.

همه ساله در كليه كشورهاي جهان، افراد زيادي به علت مصرف نابجا يا ناخواسته مواد مخدر از بين مي روند و در همان حال عده ديگري به علت اعتياد به اين مواد شغل خود را از دست داده و خانواده خود را به مرزهايي از نابودي مي كشانند.

در واقع اعتياد شرايطي است كه فرد به ماده خاصي به گونه اي وابسطه شود تا در صورتي كه ماده را مصرف نكند دچار علائم محروميت از آنها شود. عده اي مي گويند، افراد سيگاري، شرايط اعتياد را ندارند. اما بايد بگوييم هر چيزي كه از آن مصرف سوء بشود و از آن به صورت اصولي استفاده نگردد، اعتياد آور است. در درجه اول معمولا" فرد با سيگار يا مواد مخدر آشنا مي شود. اما نسبت به عمق عوارض ناشي از مصرف توجه ندارد و به اين فكر نمي كند كه چه گرفتاري بزرگي گريبان گيرش خواهد شد. درست است كه همه مي گويند اعتياد بد است، اما در عمق تفكر افراد، اين بد بودن به درست جا نيافتاده است. همين مسئله گرايش به مواد را زياد مي كند.

اعتياد يك مسئله چند فاكتوري است و عوامل متعددي چون مسائل اقتصادي، فرهنگي، اجتماعي، بنيانهاي سست خانوادگي و ... مي توانند مجموعه عوامل روي آوري افراد به اعتياد باشد و در بين همه اينها بنيان مستحكم خانواده در پيشگيري از مصرف مواد تعيين كننده است.

قشر خاصي در معرض ابتلا به اعتياد معرفي نمي كنند اما در بين بيماران اقشار پايين جامعه تا اقشار بسيار مرفه و عده اي هم از قشر متوسط گرفتار دام اعتياد شده اند.

اعتياد يعني خو گرفتن و وابسته شدن جسمي، رواني، عصبي فرد به مواد مخدركه ترك يا فرار از آن ناممكن و يا بسيار مشكل است.

عادت و اعتياد دو اصطلاح و عنواني هستند كه در افكار عمومي به غلط مشابه و معادل هم در نظر گرفته مي شوند در صورتي كه اختلاف كلي و اساسي با هم دارند. ترك اعتياد غير ممكن نيست و چون عنوان اعتياد از طرفي اكثرا" با عادت قابل اشتباه بوده و در تمامي موارد نمي تواند مطابق با واقعيت امر در استعمال طولاني داروهاي مختلف و مواد ، صدق و تطابق نمايد از اين رواست كه در سالهاي اخير از طرف محافل علمي تعاريف گوناگوني در خصوص اعتياد ارائه گرديده است .

شايسته است كه از نظر اطلاع و شناخت و آگاهي به صورت واقعي محاسن و معايب اعتياد را براي نسل جوان امروز بشكافيم تا بدانند آنچه را كه نمي دانند.

در تحقيق حاضر قصد بر آن است كه علاوه بر تعريف اعتياد، به ساير روان گردانهايي كه از آنها به عنوان مخدرهاي جديد ياد مي شود اشاره شود، يك يك آنها تعريف گردد، نحوه استفاده ، اثرات آني خطرات، عوارض و نشانگان هر يك مطرح گردد و راهكارهاي لازم جهت پيشگيري و يا درمان ارائه شود.

بيان مسئله (سؤال تحقيق)

چنانچه پيش تر ذكر گرديد تحقيقات گسترده اي در مورد عوامل سوء استفاده مواد مخدر و يا بعضاً اثرات اجتماعي و خانوادگي اعتياد بحث و مورد تحقيق محققان علوم اجتماعي و روانشناسي و ساير رشته هاي تربيتي واقع شده است كه در نتيجه كلي تر مي توان گفت كه ابعاد پيشگيري از اعتياد پرداخته است و ما مدعي نفي پيشگيري نيستيم و هميشه اذعان مي كنيم كه پيشگيري بهتر از درمان مي باشد ولي از بعد مددكاري اجتماعي كه به درمان مددجويان آسيب هاي اجتماعي بيشتر مي پردازد، پيش گيري از آن و بدان معتقد است كه با نگاهي انساني به مردم و علي الخصوص به آسيب ديدگان اجتماعي نگريسته شود و اين خيلي هم به جاست چون اگر پيشگيري صورت گرفته پس چرا فرد منحرف اجتماعي شده است و اگر شده است بايستي او را در امان خدا گذاشت و بدان هيچ توجه اصولي و عملي نكرد و از اين ديدگاه اهميت و ضرورت تحقيقاتي اين چنين در باب درمان مددجويان بويژه آسيب ديدگان اجتماعي و به خصوص معتادان نتيجه بهتري خواهد داشت. چون وجود فرد معتاد و بزهكار در جامعه با توجه به تحقيقات زيادي كه انجام گرفته اثرات جبران ناپذيري بر اجتماع و علي الخصوص خانواده و قشرها و گروههاي مستعد بزهكاري خواهد زد و در جامعه اينكه به لحاظ بسياري از مسائل و مشكلات اقتصادي و اجتماع، فرهنگي بسترسازي بسياري از انحرافات اجتماعي مي باشد. بنابراين در روند علمي و عملي پيشگيري بايستي به درمان و بازگرداندن فرد منحرف به جامعه به شيوه علمي و عملي و توانمند كردن اين قشر آسيب ديده تلاشي مضاعف صورت پذيرد.

همان طور كه مي دانيم اعتياد يك بيماري اجتماعي است كه عوارض جسمي و رواني دارد و تا زماني كه به علل گرايش توّجه نشود درمان جسمي و رواني فقط مدتي نتيجه بخش خواهد بود. قرنهاست كه انسان به دلايل مختلف مواد مخدر مصرف كرده است چون اولين بار در سال 1804 مرفين در طب براي رهايي از درد عمليات جراحي و دردهاي بعد از عمل مورد استفاده قرار گرفته است و لذّتي كه بعد از تزريق و مصرف مرفين به بيمار دست مي دهد به خارج از بيمارستان نيز انتقال پيدا نمود و مورد استفاده قرار گرفت كاربرد مصرف داروهاي مخدر و روان گردان ابتدا براي لذت روحي و شادماني زايد الوصف و همچنين شديد و طولاني كردن لذت جسمي و تأخير در ارضاي جسمي و شهوت در موقع مقاربت مي باشد.

مصرف ترياك قرنها پيش از مصرف مرفين و هروئين در جوامع مختلف رواج داشته است. مسئله اعتياد در جهان امروز از مسائل مهم اجتماعي است كه در بيشتر كشورها به صورت مشكل عمده اي مطرح شده و كشور ما نيز از اين آسيب اجتماعي در امان نمانده است و هر روز در هر گوشه و كنار اين مملكت نيز شاهد قرباني افرادي در دام اعتياد هستيم با مشاهده اين وضع و به ذهن خطور كردن اين سؤال كه اگر روزي عضوي از اعضاي خانواده من يا يكي از بستگان نزديك من بخواهد به اين وضعيت اسف بار و خانمانسوز گرفتار شود چه پيش خواهد آمد.

لذا هر انسان عاقل و دورانديش را به مطالعۀ جدي وا مي دارد تا در حد ممكن و بيشترين تلاش و جدّيت از قرباني شدن افراد جامعه جلوگيري نمايد در اين تحقيق قصد آن است كه بر ميزان گرايش جوانان به مصرف مواد مخدر صنعتي از تأثير عوامل اجتماعي و خانوادگي و رواني و شخصيتي و اقتضاي و فرهنگي بيشترين ميزان تأثير و بيشترين نفوذ هر يك از فاكتورهاي بالا را بر اين گرايش به ترتيب نفوذ و بيشترين تأثير گذاري و روشن نمائيم تا با شناخت متغيرهاي تأثيرگذار بهترين روش علمي و عملي را ارائه وبا بسيج عمومي و همگاني بر چند اين بيماري و آفت جانسوز و خانسوز به معناي واقعي كلمه خانواده اي سالم ايراني و آباد داشته باشيم.

ضرورت واهميت تحقيق:

خطر اعتياد سنين مختلف افراد جامعه را تهديد مي كند. اعتياد بلايي است كه پير و جوان، فقير وغني و باسواد و بي سواد نمي شناسد وهمه را به دام خود مي اندازد. آنچه باعث شد اين موضوع مورد تحقيق قرار بگيرد، اين است كه در جامعه اي كه امروز ما در آن زندگي مي كنيم، استفاده از اينگونه مواد مخدر درميان دختران وپسران روز به  روز افزايش چشمگيري پيدا مي كند وهر سال برشمار قربانيان خود مي افزايد.و ما شاهد به دام افتادگان بيشتر جواناني هستيم كه در گذر از گردنه بلوغ و هفتخوان پر رمز و راز شباب جواني به سوي صحراي افسونگر پر مي كشند و ذره ذره از جان خود مي كاهند تا به مرگي خاموش تن در دهند. وقتي نظارت گروههاي نخستين چون خانواده كاهش مي يابد وابستگي هاي اجتماعي سست مي گردد فرهنگ حزن و اندوه به جاي آن حاكم مي شود و زمينه به دام افتادن را فراهم مي آورد ضرورت ايجاب مي كند كه همگي دست در دست يكديگر دهيم و در جهت نابودسازي اين بلاي خانمانسوز گام بر داريم لذا پژوهش در باب اين معضل در هر كجاي عالم به ارتقاي شناخت موجود از اين مسئله ياري مي رساند در اين تحقيق بر آنيم تا با شناخت اعتياد به عنوان يك پديده اجتماعي و شناخت مواد و علل گرايش به آن به رفع اين معضل تا حدودي ياري رسانيم. و لذا اين تحقيق درصدد آن است كه براي اين دسته از سؤالات ذيل جواب قانع كننده فراهم سازد.

1 ) آيا بين اعتياد با سياستهاي اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي دولت حاضر 88 رابطۀ معناداري شاهد مي شود؟

2 ) آيا مي توان گفت كه روي آوردن جوانان به مواد مخدر در كشور ما مي تواند منشأ خارجي داشته باشد؟

3 ) آيا بين اعتياد جوانان با نوع اعتقادات ديني و مذهبي آنان رابطه معناداري وجود دارد؟

4 ) آيا بين اعتياد اقشار مختلف در جامعۀ ما با محل اسكان جغرافيايي آنان رابطه معناداري وجود دارد؟

5 ) آيا بين اعتياد و مسائل ژنتيك واحد توارثي رابطه معناداري مشاهده مي شود؟

اهداف و فوايد تحقيق :

هدف كلي تحقيق حاضر عبارت است از ايجاد توجه بيشتر به مسئله اعتياد.

به طور كلي اهداف زير را مي توان در تحقيق زير دنبال كرد:

1-   شناخت تاريخچه مواد مخدر در ايران وجهان

2-   شناخت انواع مواد مخدر همچون(كرك، شيشه،LSD، اكستاسي) و عوارض آن

3-   شناخت علل اعتياد به مواد مخدر

4-   شناخت راههاي  مختلف پيشگيري از اعتياد

همان طور كه مي دانيم تحقيقات گسترده اي در مورد عوامل سوء استعمال مواد مخدر و بعضاً اثرات اجتماعي و خانوادگي و ... صورت گرفته است كه بيشتر ابعاد پيشگيري از اعتياد را مورد تأكيد قرار داده اند. ولي ما هر روز شاهد به كام مرگ رفتن روزافزون هزاران نفر از اعضاي جامعه خود در دام اعتياد هستيم. اگر پيشگيري صورت گرفته چرا شاهد اين ماجرا هستيم و اگر كسي گرفتار اعتياد شد آيا مي توانيم او را از جامعه حذف كنيم كه شايد بهتر از كلمه «به حال خود رها كردن» باشد. چاره چيست؟

رابطه هوش هيجاني با رضايت زناشويي

اين فايل داراي پرسش نامه مي باشد.

رابطه هوش هيجاني با رضايت زناشويي

فصل اول – كليات تحقيق .......................................................... 1

مقدمه .................................................................................... 2

بيان مسئله .............................................................................. 4

اهميت و ضرورت تحقيق ............................................................ 5

هدف كلي تحقيق ...................................................................... 6

اهداف جزئي ............................................................................. 6

فرضيه هاي تحقيق .................................................................... 6

واژه ها و متغيرهاي تحقيق ......................................................... 6

تعاريف عملياتي و نظري ............................................................... 7

فصل دوم پيشينه و ادبيات تحقيق.................................................. 8

پيشينه نظري – رضايت زناشويي .................................................... 9

ناخشنودي و طلاق در خانواده و علل آن ........................................... 12

دوازده باور و انتظار مخرب ............................................................. 14

تاريخچه هوش هيجاني ................................................................ 19

ظهور و مفهوم هوش هيجاني ........................................................ 20

دو رويكرد در تعريف هوش هيجاني ................................................ 27

هوش غير شناختي ....................................................................... 29

دانستنيهاي هوش هيجاني ............................................................ 31

مولفه هاي هوش هيجاني ............................................................. 35

عوامل هوش هيجاني ................................................................... 36

سنجش براي هوش هيجاني .......................................................... 38

جايگاه هيجانات .......................................................................... 40

مقياسهاي مبتني بر روشها و رويكردهاي اندازه گيري ............................ 44

نقش هوش عاطفي در تفكر و رفتار انسان ......................................... 54

نظري گلمن ................................................................................... 59

نظريه باران .................................................................................. 60

نظريه كامپوس و گرمويان ............................................................... 61

الگوي رابطه اي هيجان در خارج و داخل كشور ....................................61

تحقيقات انجام شده در خارج و داخل كشور ....................................... 64

فصل سوم – روش شناسي پژوهش ................................................... 66

روش تحقيق ..................................................................................67

جامعه مورد مطالعه ......................................................................... 67

نمونه و روش نمونه گيري ................................................................. 67

ابزار و اندازه گيري ........................................................................... 67

اعتبار و رواتي .................................................................................. 68

روش اجراي تحقيق ......................................................................... 70

روش آماري و تجربه و عامل داده ها ................................................... 70

فصل چهارم – يافته ها وتجربه و تحليل داده ها .................................... 71

جدول 1-4....................................................................................... 72

تحليل داده ها .................................................................................. 73

جدول 2-4....................................................................................... 74

جدول 3-4....................................................................................... 75

جدول 4-4........................................................................................ 76

جدول 5-4........................................................................................ 77

جدول 6-4........................................................................................ 78

فصل پنجم – بحث و نتيجه گيري ......................................................... 79

خلاصه يافته ها و نتيجه گيري ............................................................. 80

محدوديت ها .................................................................................... 81

پيشنهادات ........................................................................................ 82

چكيده .............................................................................................. 83

فهرست منابع و سايت ها ..................................................................... 84    

فصل اول

كليات تحقيق

مقدمه :

رضايت مندي زناشويي تا حدودي به شرايط زندگي زن و شوهر ها بستگي دارد در مجموع هنگامي كه با شرايط تنش زاي زندگي مواجه شوند ، خطر بيشتري آنها را تهديد مي كند اما اگر اين خانواده پيش از مواجه با فشار رواني خانواده اي با ثبات و استوار باشد ، كمتر در معرض خطر خواهد بود برخي از يافته هاي اختصاصي تر در زير خواهد آمد ، درآمد كم و ناامني شغلي با رضايت مندي زناشويي پائين همراه است ( چرلين 1979) ( يلينت 1977) هنگامي كه زوجين دائما درباره پول نگراني داشته باشند رضايت مندي زناشويي پائين خواهد بود به ويژه براي شوهرها ، رضايت مندي شغلي با خشنودي زناشويي رابطه دارد اما موفقيت شغلي نيز ممكن است مسائل و مشكلات خاص خود را داشته باشد معلوم شده است كه اگر شوهران پردرآمد مجبور باشند قسمت عمده اي از زمان را بيرون از خانه به سر ببرند ، رضايت مندي زناشويي كاهش مي يابد                 ( ديزارد 1968) شايد اين نكته درست باشد كه عشق مي تواند به هر چيزي غلبه كند ، اما غالبا چنين نيست زوجهاي غير رمانتيك ، همانگونه كه از اسم آن بر مي آيد پيش از آنكه خود را متعهد به ازدواج كنند بررسي ديزارد درباره اثرات زمان صرف شده براي كار به جاي بدون در خانه ظاهرا مي تواند حاكي از آن باشد كه اگر زنان در خارج از خانه كار بكنند ازدواجها به خطر مي افتد كه اگر چنين چيزي درست باشد آگاهي از اين نكته نسبت به زنان شاغل و متاهل در بيرون از خانه از 1950 تا 1974 دو برابر شده است يعني 43 درصد در سال 1974 موضوعي نگران كننده خواهد بود ، امروزه اين نسبت افزايش يافته است خوشبختانه لاسكي هيچ گونه مدركي دال بر اينكه سازگاري زناشويي با اشتغال اين زنان رابطه دارد پيدا نكرد در حقيقت برك ووير 1976 دريافتند هنگامي كه زن در بيرون ازخانه كار مي كند گاهي اوقات از لحاظ هوش هيجاني دچار تغييراتي مي شود كه مي تواند تاثير بسزايي در زندگي و روابط زناشويي آنها داشته باشد يك منبع بسيار با اهميت رضايت مندي در ازدواج را عبارت است از ياداشتهايي كه طرفين به يكديگر مي دهند ( را سالت ) 1980 دريافت كه بسياري از عوامل باعث استحكام ازدواج مي شوند اين عوامل عبارتند از هزينه هاي ترك خانواده ( آيا مي توانيم هر خانواده را حمايت كنيم ؟ والدين ما چه خواهند گفت و مطالب ديگر كه تمام اينها از لحاظ هيجان و هيجان طلبي و حتي هوش هيجاني مي تواند تاثير گذار باشد گاهي اوقات در زندگي متاهلي مشكلاتي به وجود مي آيد كه هم رضايت زناشويي را كاهش مي دهد و هم اينكه هوش هيجاني زنان و يا مردان را دچار مشكل مي كنند ( اند روا ساپينگتون به نقل از حميد رضا شاهي برواتي 1385)

بيان مسئله

شادكامي كلي زناشويي با رضايت مندي جنسي رابطه دارد زوجهاي شادكام نسبت به زن و شوهر ناشاد از زندگي جنسي خود خشنود ترند كه اثبات شده است كه ناشادي از زندگي جنسي مي تواند در هوش هيجاني تاثير بسزايي داشته باشد پتول و ويرنيگ (‌1985) دريافتند كه صميميت جنسي در ازدواج با صميميت عاطفي رابطه دارد اما علت اين همبستگي ها روشن نيست شايد رضايت مندي جنسي به اين خاطر منجر به يك ازدواج شادتر مي گردد كه بر پاداشهاي مرتبط با زوجين مي افزايد اما اين احتمال نيز وجود دارد كه در يك ازدواج خوب به ويژه ازدواجي كه در آن ارتباط و تبادل نظر خوبي نيز به چشم مي خورد ، آگاهي از اين نكته كه براي هر كدام از طرفين چه چيزي از لحاظ جنسي لذت بخش است آسانتر مي باشد ممترز و جانسون معتقدند كه مشكلات هيجاني اغلب به خاطر ارتباط ضعيف در زندگاني زناشويي است قسمتي از درمان آنها براي مشكلات جنسي عبارت است از كمك به زوجها براي بهبود رابطه كلي خود با طرف مقابل كه مي تواند در هوش هيجاني تاثير بسزايي داشته باشد ( ناتن وجوانينگ 1985) متوجه شدند برنامه اي كه به طورخاص براي بهبودكاركردهيجاني زن وشوهرها طراحي شده است گاهي اوقات موجب خشنودي زناشويي نيز مي شود و به نظر مي رسد كه احتمالادر برخي موارد ، رفتار جنسي ضعيف هم مي تواند در هيجانات تاثير بسزايي داشته باشد واضح است كه عشق براي افراد مختلف معنايي متفاوت دارد در كل ، عشق به مجموعه اي از احساسات مثبت و عميق اشاره مي كند كه معطوف به فردي ديگر است براي اينكه زندگي زناشويي به خشنودي بينجامد بايد احساسات عميق اعلام شود و پاسخي مناسب از طرف مقابل دريافت كند بديهي است كه ازدواج اولين تعهد عاطفي و حقوقي است كه ما در بزرگسالي قبول مي كنيم به علاوه انتخاب همسر و انعقاد پيمان زناشويي نقطه ي عطفي در پيشرفت شخصي تلقي مي شود و بي ترديد يكي از مهمترين تصميم هايي كه ما در طول زندگي خود مي گيريم انتخاب يك شريك زندگي است كه اين مقوله مي تواند با هوش هيجاني و هيجانات آدمي بخصوص زوجين نقش بسزايي داشته باشد و به نظر       مي رسد در جامعه امروزي سه دليل اصلي براي رضايت و همگام آن با خصوصيات فردي ديگر عشق و هم نشيني و تحقيق انتظار ما باشد . (ناتن و جوانينگ 1985)

آيا بين هوش هيجاني و رضايت زناشويي در بين دانشجويان متاهل رابطه معني دار وجود دارد ؟

اهميت و ضرورت تحقيق :

رضايت مندي زناشويي را نمي توان صرفا بر اساس فشارهاي رواني بيروني تبيين كرده زيرا تمامي ازدواجها دست كم با چند فشار رواني مواجه هستند . در بسياري از خانواده ها فقر و تعدد فرزندان و بيماري وجود دارد اما در عين حال موفق بوده و بسياري از ازدواجهايي كه هيچ كدام  از اين موارد در آنها وجود نداشته است به شكست منتهي شده اند تفاوت ازدواجهاي شادكام و خوب با رضايت بالا و ازدواجهاي ناشاد و حداقل تا حدودي مي بايست در پرتو شيوه اي تبيين كرد كه طرفين به فشار رواني پاسخ مي دهند و يا با يكديگر ارتباط برقرار مي كنند و اين موارد مي توان در هيجانات تاثير مثبتي بگذارد كه گاهي اوقات از لحاظ رواني و روحي باعث مشكلاتي در فرد به وجود مي آمد و اين مسئله كه همسران چگونه مي توانند يكديگر را بهتر بشناسند به گفتگو اولين ابزار براي به حداقل رساندن كژ فهمي در ازدواج تبادل پيام است اگر زن و شوهرها در وضعيت گشوده و بي پرده با يكدگير صحبت كنند احتمال اينكه يك نفر بدون آگاهي طرف مقابل تغيير كند وجود نخواهد داشت و طرفين از آنچه ديگري را خشنود يا ناخشنود مي سازد بيشتر مطلع بوده و اگر همسر او درباره امري ناراحت و ناراضي باشد متوجه اين قضيه مي شود بك وجونز ( 1973) دريافتند كه ارتباط ضعيف را يجترين مشكل ازوداجهاي پردردسر است كه هر كدام مي تواند در هوش هيجاني تاثير بسزايي داشته باشد .

هدف كلي تحقيق حاضر:

تعيين رابطه هوش هيجاني و رضايت زناشويي است

و اهداف جزئي عبارتند از :

1- تعيين رابطه هوش هيجاني و رضايت زناشويي در زنان

2- تعيين رابطه هوش هيجاني و رضايت زناشويي در مردان

3-تعيين رابطه ابعاد مختلف هوش هيجاني با رضايت زناشويي

فرضيه هاي تحقيق

1-   بين هوش هيجاني و رضايت زناشويي رابطه وجود دارد

2-   بين هوش هيجاني و رضايت زناشويي در زنان رابطه وجود دارد

3-   بين هوش هيجاني و رضايت زناشويي در مردان رابطه وجود دارد

واژه ها و متغيرهاي تحقيق:

هوش هيجاني : متغير مستقل

رضايت زناشويي : متغير وابسته

تعاريف عملياتي و نظري :

تعريف عملياتي هوش هيجاني : عبارتند از نمره اي است كه آزمودني از آزمون هوش هيجاني بدست آمده است .

تعريف مفهومي هوش هيجاني : هوش هيجاني عبارتند از روحيه هيجان خواهي و هيجان طلبي كه با رويارويي مشكلات و اوضاع نامناسب زندگي در جهت منفي آن قدم گذاشته و باعث بهم ريختن روحيه و توانايي فرد از لحاظ هيجان خواهي مي شود .

رضايت زناشويي : عبارتند از نمره اي است كه آزمودني از آزمون رضايت زناشويي اينريچ بدست آمده است رضايت شده زناشويي عبارتند از رابطه مناسب و مثبت كه بين زنان و مردان در زندگي متاهلي است و اينكه زوجين تا چه حد مي توانند در كنار هم با هم زندگي خوب و مناسبي داشته باشد و جهت رسيدن به خود شكوفاي در زندگي خود تلاش داشته باشد .

فصل دوم

پيشينه و ادبيات تحقيق

پيشينه نظري

رضايت زناشويي

واضح است كه عشق براي افراد مختلف معنايي بسيار متفاوت دارد در كل عشق به مجموعه اي از احساسات مثبت و عميق اشاره مي كند كه معطوف به فردي ديگر است براي اينكه زندگي زناشويي به خشنودي بينجامد بايد احساسات عميق اعلام شود و پاسخي مناسب از طرف مقابل دريافت كند بديهي است كه ازدواج اولين تعهد عاطفي و حقوقي است كه ما در بزرگسالي قبول مي كنيم به علاوه انتخاب همسر و انعقاد پيمان زناشويي نقطه ي عطفي در رشد و پيشرفت شخصي تلقي            مي شود بي ترديد يكي از مهمترين تصميم هايي كه ما در طول زندگي خود مي گيريم انتخاب يك شريك زندگي است به نظر مي رسد در جامعه ي امروزي سه دليل اصلي براي ازدواج وجود دارد ( عشق ، هم نشيني ، تحقق انتظارها )‌واضح است كه عشق براي افراد مختلف معنايي بسيار متفاوت دارد در كل عشق به مجموعه اي از احساسات مثبت و عميق اشاره مي كند كه معطوف به فردي ديگر است براي اينكه زندگي زناشويي به خشنودي بينجامد بايد احساسات عميق اعلام شود و پاسخي مناسب از طرف مقابل دريافت كند افراد با هدف هم نشيني نيز ازدواج مي كنند عشق مربوط به هم نشيني محبتي است كه نسبت به افرادي احساس مي كنيم كه زندگيمان به طور عميق با آنها پيوند خورده است اين همان عشقي است كه بر شراكت در تجربه استوار است عشقي كه در ‌آن مي دانيم طرف مقابل هميشه در كنار ماست عشقي كه با آن مي دانيم هميشه به خاطر آنچه هستيم پذيرفته مي شويم زوج هاي امروزي با هدف تحقق انتظارشان ازدواج مي كنند شناخت انتظارات ، بيان آنها و تلاش براي تحقق آن در حد اعتدال چيزي است  كه خشنودي را در روابط زناشويي محقق مي سازد . افراد انتظار دارند كه از همسرانشان به طور خاص و از ازدواج به طور عامل سود مطمئني عايدشان شود در مجموع مي توان گفت كه در عصر حاضر باورهاي غلط متعددي توسط زوج ها پذيرفته شده اند زوج ها اين عقيده را پذيرفته اند كه ازدواج ارضاي هر نياز روان شناختي را به همراه دارد و همين عقيده غير واقع بينانه است كه دامي براي سرخوردگي زناشويي خواهد بود .

انتظارهميشه شاد بودن ، رفع نيازها و تحت حمايت و تاييد بودن هميشگي از جمله همين عقايد است شاد بودن به عنوان يك فرد يا يك زوج پيوسته و در تمام عمر كار سختي است هيچ فردي هميشه شاد نيست و براي زوج ها طبيعي است كه دوره هايي از ناشادي ، كشمكش يا فشار را تجربه كنند ، تصويري كه مي توان از ازدواج ارائه داد خوشي و سعادت پيوسته زناشويي است واقعيت اين است كه ازدواج فرد را شاد نمي كند ، شاد نگه نمي دارد يا به وي كمك نمي كند از زحمت و سختي دور شود به طور قطع كسي كه هدفش از ازدواج هميشه شاد بودن است ، محكوم به شكست است .

گرچه در ازدواج هاي موفق الگو ها متنوع اند ولي قواعد مشتركي وجود دارد بعضي از قواعد مشترك در ازدواج هاي موفق با الگوهاي عملكردي متنوع مشاهده مي شوند همسران در يك زندگي زناشويي موفق ، بادوام ، توام با رضايت به يكديگر احترام مي گذارند هر يك از همسران بعضي ويژگي ها يا توانايي هاي قابل احترام را در ديگري مي يابد ، مثل : همسر خوبي بودن ، تامين مخارج كردن ، طبع و ذوق هنري داشتن و.... هر چه ميزان احترام گذاري به يكديگر وسيع تر باشد زندگي زناشويي رضايت مندانه تر خواهد بود .

اين همسران تاييد و ارزش گذاري خود براي همسرشان را نشان مي دهند و به طور پيوسته كارهايي انجام مي دهند و مطالبي بيان مي كنند كه عواطف ، عشق و احترامشان را به يكديگر نشان مي دهند و كلمات و اعمالي را كه اهداف مثبت ازدواجشان را حمايت و تاييد مي كند انتخاب مي كنند .

همسران نسبت به يكديگر بردبارند آنها درك مي كنند كه امكان فريب خوردن يا خطا كردن خودشان نيز وجود دارد انسان را آسيب پذير مي بينند و به اين ترتيب مي توانند قصور و كوتاهي ديگري را بپذيرند آنها مسئوليت رفتار و عزت نفس خودشان را به طور فردي مي پذيرند و انتظار ندارند كه شريك زندگي شان مسئول شاد و خوشحال نگه داشتن آنها باشد به همين دليل از سرزنش و انتقاد يكديگر اجتناب مي كنند و در عوض آنچه را در مورد همسرشان درست است تاييد مي كنند با همدلي به سخنان يكديگر گوش مي دهند و در جستجوي عوامل اند كه در روابط آنها تاثير مثبت به جا مي گذارد .

همسران بر پايه ي اعتماد متقابل به تشريك مساعي مي پردازند آنها آزادند كه نه تنها فقط از يكديگر ، بلكه از هر آنچه ممكن است يعني شركت در فعاليت ها و كارهاي فرعي خارج از محيط زناشويي همراه همديگر و يا به طور فردي لذت ببرند .

در يك ارتباط زناشويي توام با حس همكاري و مشاركت ممكن نيست زن و مرد هميشه با يكديگر موافق باشند اما مي توانند به راحتي مخالفت خود را اعلام كنند و اين امر مورد پذيرش قرار مي گيرد كه با هم به دنبال راه حلي بگردند كه مورد تاييد هر دو قرار گيرد .

زوج هاي خشنود و راضي از مهارت هاي ارتباطي خود به نحو احسن در زندگي مشترك استفاده مي كنند رفتار و حالات يكي از زوجها هميشه محرك نوع خاصي از واكنش هاي طرف ديگر است چون اين حالات اعمال ناشي از آن بسياري از اوقات از سطح ناخود آگاه فرد ناشي مي شود همسران خشنود تلاش مي كنند رفتار و حالات خود را بازشناسي كنند و نسبت به محرك هاي يكديگر چه به صورت كلامي و چه غير كلامي آگاهانه واكنش نشان دهند زوج هايي كه نقص مهارت هاي ارتباطي دارند در معرض خطر نقص عملكرد زناشويي و بروز اختلاف منجر به طلاق و جدايي مي شوند .

ناخشنودي و طلاق در خانواده و علل آن :

در مقابل مفهوم رضايت زناشويي ، ناخشنودي و احتمالا يكي از نتايج آن ، يعني طلاق وجود دارد طلاق را مي توان از مهم ترين پديده هاي حيات انساني تلقي كرد اين پديده داراي ابعادي به تعداد تمامي جوانب و ابعاد جامعه انساني است و تاثيرات متفاوت رواني ، اقتصادي ، و اجتماعي دارد طلاق نخست يك پديده رواني است ، زيرا بر تعادل رواني نه تنها دو انسان ، بلكه فرزندان ، بستگان ، دوستان و نزديكان آنها اثر مي نهد ، دوم اينكه طلاق پديده اي است اقتصادي زيرا به گسست  خانواده به عنوان يك واحد اقتصادي مي انجامد و با بر هم زدن تعادل رواني انسانها موجبات بروز اثرهاي سهميگين در حيات اقتصادي آنها را نيز فراهم مي سازد سوم اينكه طلاق پديده اي است موثر بر تمامي جوانب جمعيت در يك جامعه ، زيرا از طرفي بر كميت جمعيت اثر مي نهد ، چون تنها واحد مشروع و اساسي توليد مثل يعني خانواده را از هم مي پاشد و از طرف ديگر بر كيفيت جمعيت اثر دارد چون موجب مي شود فرزنداني محروم از نعمت هاي خانواده تحويل جامعه گردند كه به احتمال زياد فاقد شرايط لازم در راه احراز مقام شهروندي يك جامعه اند پس مي توان گفت جامعه اي كه در آن طلاق از حدي متعارف تجاوز كند ، هرگز از سلامت برخوردار نخواهد بود .

بررسي رابطه بين سبك هاي دلبستگي و انگيزه پيشرفت

اين فايل با فرمت ورد و آماده پرينت مي باشد.

موضوع:

پروژه بررسي رابطه بين سبك هاي دلبستگي و انگيزه پيشرفت

فصل اول : كليات تحقيق

مقدمه

بيان مسأله

اهميت و ضرورت مسأله

اهداف تحقيق

فرضيه تحقيق

متغيرهاي تحقيق

تعاريف واژه ها و اصطلاحات

فصل دوم  : پيشينه و ادبيات تحقيق

شكل گيري دلبستگي

مراحل دلبستگي

واكنش نامشخّص در مقابل همه

مرحله 3 – تقرّب جويي فعّال

رفتار مشاركتي

بررسي ميزان دلبستگي

1 ) كودكان دلبستۀ ايمن

2 ) كودكان دلبستۀ نا ايمن

شوند

3 ) كودكان دلبستۀ نا ايمن بي تاب

نظريه بالبي

تفاوت هاي دلبستگي در الگوهاي فعال دروني (فيني، 1999)

نظريه يادگيري اجتماعي

نظريه بو نگري

نظريه روان شناسي شناختي

دلبستگي در گستره تحقيقات

تحقيقات انجام شده در داخل و خارج از كشور

فصل سوم: (روش شناسي)

روش تحقيق

جامعه

حجم نمونه

ابزار گردآوري اطلاعات

پرسشنامه سبك دلبستگي بزرگسالان (AAQ)

نمره گذاري

ه ) قابليت اعتماد

و ) اعتبار

روش گردآوري اطلاعات

روش آماري

فصل چهارم  : يافته ها و تجزيه و تحليل داده ها

مقدمه فصل چهارم

جدول 4 – 1 ) نمرات خام آزمودني ها از آزمون انگيزه پيشرفت ئ سبكهاي دلبستگي

تجزيه و تحليل داده ها

جدول 2 – 4 ) بررسي رابطه در بين انگيزه پيشرفت و سبكهاي دلبستگي دانش آموزان

فصل پنجم : بحث و نتيجه گيري

بحث و نتيجه گيري

محدوديت هاي تحقيق

پيشنهادات

منابع و مأخذ

پاسخ نامه AAQ

مقياس روحيۀ رقابت – همكاري

دستورالعمل

مقايسۀ نتايج خود با نتايج ديگران (هنجارها)

مقياس تأييد خويشتن راتوس

تأييد خويشتن

فصل اول :

كليات تحقيق

مقدمه :

دلبستگي واژه بسيار مرسوم و آشنايي است، كه در زندگي همۀ انسانها در همه ادوار زندگي اعم از مرد و زن و شهري و روستايي، سياه و سفيد پولدار و فقير و با سواد و كم سواد و ... به چشم مي خورد.

دلبستگي پيوند عاطفي عميقي است كه افراد متناسب با نوع ارتباط با يكديگر و ميزان حمايت ها و كمك ها و وابستگي هايي كه به يكديگر دارند در آنها پديد مي آيد.

دلبستگي در اشخاص و افراد مختلف و نيز ميزان و نوع روابطي كه با هم دارند، از شدت و ضعف قابل توجهي برخوردار است.

گاهي دلبستگي ها آنچنان اهميت پيدا مي كنند كه اگر كوتاهي و يا اهمال و غفلتي انجام گيرد، اتفاقاً به خشم و نفرت تبديل مي شود. كودكي كه در دوره اي شديداً به كمك و سرپرستي نياز دارد و به مادر دلبسته و وابسته است از طرف مادر مورد بي مهري و قهر و بي توجهي عاطفي قرار گيرد، در اين صورت، اين عدم اعتماد جاي خود را به خشم و قهر مي دهد.

دلبستگي در چرخۀ تكامل هرچه از پايين به بالا درنظر بگيريم از ميزان رفتارهاي غريزي و حيواني كاسته شده و به رفتارهاي عاطفي و شناختي و ادراكي افزوده مي شود. (بيرامي، 1378 ، ص 45 )

سازو كار بررسي دلبستگي با توجه به اين بحث اظهار شده يك مطالعه زماني و دوره اي را مي طلبد كه جان بالبي بهترين مفهوم و تبيين دلبستگي را از منظر اتولوژيك (تكاملي) پرداخته است.

چنانچه رفتار كودك چند روزه رفتارهايي نه از نوع يادگيري و نه حاصل سياق و سايق هستند. بلكه بازتابي و بازتاب هايي از مكيدن و چنگ زدن و گريستن و خنديدن هستند كه حتي همين رفتارها مادر و اطرافيان را به سوي حمايت از كودك وادار مي كند، پس از همان ساعات اوليه تولد دلبستگي بين نژاد و كنسل هاي انساني برقرار مي گردد. اما همانطور كه اظهار شد، اين دلبستگي ها ابتدا شكل بازتابي و غريزي و به تدريج به اشكال متعالي تر و عميق تر و اداراكي تر و عاطفي تر و شناختي تر تبديل مي يابد. در اين تحقيق ارتباط و تأثير دلبستگي در انگيزه پيشرفت انساني را در كل مورد بحث و تحقيق قرار داده ايم.

بيان مسأله :

دلبستگي در مفهوم اختصاصي و خاص از الگوها و معيارهاي عاطفي و ارزشي برخوردار است. معمولاً در هر گروه و مجموعه اي عضوي و يا اعضايي در حكم پايگاه دلبستگي و بقيه عناصر و اجزاي دلبستگي به شمار مي روند. البته در كنار دلبستگي هاي پايگاهي، دلبستگي هاي ساير اعضاي خانواده هم وجود دارد. نيمي دلبستگي مفهومي نيست، كه فقط در ارتباط دو جانبه محقق شده باشد. بلكه شامل همه و تمام عناصر و اعضايي كه در ارتباط و اتفاق هم زندگي مي كنند. و نيز در انواعي از ارتباطات ارزشي و اجتماعي كه فرد در جهان زندگي به حيات ادامه مي دهد.

دلبستگي عبارت است از حالات و علايمي كه نزديكي و اتفاق و پيوستگي به نزديكان و اعضاي گروه را تسهيل و آسان مي كند و در نتيجه موجب تداوم و استمرار و تعميق و افزايش آن مي شود. (جان باولبي، 1969 )

كشش متقابل كودك و مادر از همان ساعات اوليه زندگي نوعي دلبستگي همه جانبه بين كودك و مادر را فراهم مي كند، بنابراين دلبستگي علاوه بر خصوصيات و علائم ظاهري شاخص ها و علائمي دروني و پنهاني نيز بين افراد به وجود مي آورد (بيرامي، 1378 )

غرض از آوردن مفهوم و مثال در مورد دلبستگي از نظريه معروف جان بالبي روشن شدن ساخت ومفهوم كلي دلبستگي به معني عام در ذهن خواننده است. و چون موضوع تحقيق حاضر بررسي تأثيرات دلبستگي در انگيزه پيشرفت است. پر واضح است كه اشاره و جهت تحقيق در مورد افراد و گروهايي است كه شق و موضوع پيشرفت در مورد آنها صدق مي كند و در مورد جوانان و نوجوانان و ميانسالاني است كه انگيزه پيشرفت در كار، تحصيل، ازدواج، خدمت، شغل، ارتباط وسايل مختلف اجتماعي و سياسي و اقتصادي و فرهنگي و غيره هستند هرچند نمي توان حركات و رفتارهاي خزيدن و كشيدن كودك در ديد مادر و ايجاد دلبستگي ميان آنها را انگيزه پيشرفت نخواند و نبوغي آن كودك هم ناخودآگاه و به صورت قطري درصدد توجه مادر و ديگران و جلب حمايت ايشان در رسيدن به اميال و خواسته هاي خويش است.

اما چون معمولاً انگيزه و پيشرفت با عقلانيت و منطق و تجره و دانش همراه است. غرض تحقيق در ارتباط دلبستگي با انگيزه پيشرفت شامل افراد و گروه هايي است كه مفهوم انگيزه و پيشرفت به معني اخص آن درك مي شود.

دلبستگي از هر نوع و از هر طريق و شيوه و با هر درجه شهرت و ضعف داراي ارزش و تأثير است. و گاه حتي تأثير اندك آن بسيار مؤثرتر از تأثير بيشتر آن در برخي از موارد است.

چنانچه اگر نامادري در مقابل نوجوان و جواني دلبستگي اندكي از نظر عاطفي نشان دهد، ممكن است انگيزه نوجوان و جوان براي جدايي از گروه خانواده صدچندان گردد. و براي رهايي از اين دلبستگي كم تر و كم رنگ تر خود را با همۀ توان و انرژي آماده موفقيت هاي آتي مي كند كه همۀ ما در اطراف و بستگان خود شواهدي از اين دست داريم كه مسلم است عموميت ندارد.

و گاهي دلبستگي آنچنان هدف و اصل واقع مي شود كه وابستگي جاي آنرا پر مي كند و فرد هدف هاي درسي و شغلي و آتي خود را به كلي فراموش مي كند. و از همين رهگذر افق شكست و عدم موفقيت افراد و فرد موردنظر ترسيم مي گردد.

معمولاً براي هر فرد و شخص پايگاه دلبستگي وجود دارد. مثلاً براي كودك شيرخوار پايگاه دلبستگي مادر است كه به تدريج كه بزرگتر مي شود. پايگاه دلبستگي به پدر و خانواده و برادر و پدربزرگ و مادربزرگ و خاله و عمه و عمو و دايي و حتي همسايگان و ... نيز تعميم و تسرّي مي يابد.

حتي طبق تحقيقات انجام گرفته موضع دلبستگي نيز در افراد و اشخاص مختلف متفاوت است. يعني افراد و اشخاص در برخورداري از لذت و كسب عيش لذت غذا به مادر و براي برخورداري از حمايت اجتماعي به پايگاه پدر و براي برخورداري و كسب لذت بازي و تفريح به پايگاه برادر و خواهر پناه مي برند براي اثبات اين نظريه هارلو دو گروه مادر مصنوعي (شامل يك مادر سيمي با پستانك پر شير و يك مادر پشمالو شبيه مادر اصلي در قفس قرار دارند كه بچه ميمون ها وقتي گرسنه مي شوند به مادر سيمي پناه مي بردند. و وقتي دچار ترس و بيم و هراس مي شدند به مادر پشمي پناه مي جستند.

و اين آزمايش اين ادعا را تا حد زيادي ثابت مي كند (هارلو و زيبرس، 1959 )

فذا پيشرفت و انگيزه پيشرفت جداي از دلبستگي هاي مختلف افراد نيست زيرا انسانها در گروه متولد مي شوند، در گروه و خانواده رشد مي كنند، در گروه و خانواده بيمار مي شوند، در گروه و خانواده آسيب مي بينند، چرا در گروه و خانواده درمان نشوند. (باقرثنايي، رواني درماني خانواده، 1372 ، ص 57 )

فلذا دلبستگي موضوعي نيست كه اثر و تأثيرات آن را در مقوله هاي مختلف زندگي ناديده انگاشته شود. بناراين مطالب مذكور مسأله مورد بررسي در اين پژوهش بررسي رابطه ي بيك سبك هاي دلبستگي و انگيزه پيشرفت مي باشد.

اهميت و ضرورت مسأله :

هر واژه و مفهومي به اندازه تأثير و يا تأثيراتي كه بر روي فرد و يا افراد مي گذارد، اهميت پيدا مي كند. حال ممكن است، اين اهميت و تأثيرات در چهارچوب هاي مختلف زندگي اجتماعي و اقتصادي و اعتقادي و فرهنگي و يا حتي سياسي قرار گرفته باشد.

دلبستگي و نيز انگيزه پيشرفت دو موضوع و مسئله اي هستند كه هر كدام در جاي خود به صورت مستقل ارزش و اهميت خاصي در شرايط و ضوابط افراد گوناگون دارند. و حتي ارتباط آن ها با يكديگر كه در اين تحقيق با عنوان بررسي رابطۀ سبك هاي دلبستگي و انگيزه پيشرفت آمده نيز اهميت و ارزش پيدا مي كند.

شايد اين سؤال اوّليه براي ما پيش آيد، كه اين ارتباط ممكن است براي عدّه خاص در طول عمرش پيش آيد و ما را با آن ارتباطي نيست امّا انگيزه پيشرفت را به خوبي تحليل و تفسير كنيم، هر رفتار و فعاليتي در زندگي اعم از فعاليت هاي اقتصادي و اجتماعي و هنري و ورزشي و سياسي كه داراي انگيزه و هدف باشد. داراي دلبستگي و وفاداري به زمينه هايي است كه فرد را در شرايط فعلي قرار داده است.

در ارتباط دلبستگي و سبك هاي دلبستگي و انگيزه پيشرفت نظرات و اظهارات بسيار مختلفي وجود دارد، امّا به تناسب اهميت مسأله مآخذ و كتاب هاي روان شناسي سرفصل و موضوع خاصي به نام دلبستگي و يا سبك هاي دلبستگي به چشم نمي خورد.

اما آنچه مسلم است و از تعريف دلبستگي در ايجاد ارتباط عاطفي و ارزش بين افراد روش مي شود، دلبستگي از كودكي و از اولين روزهاي زندگي در ارتباط بين كودك و مادر و يا كودك پدر اتفاق مي افتد و كودك با حركات و سكنات و اداهاي صورت و دست و پا توجه و مهر و محبت مادر را به سوي خود جلب مي كند.

افراديكه در دوران كودكي و نوجواني و جواني مراحل مختلف دلبستگي را تجربه كرده اند در مراحل مختلف زندگي فرد و اجتماعي و بهره مندي از آثار و نتايج دلبستگي در كودكي و نوياوگي و نوجواني و جواني از نظر عواطف و شناخت ها و ادراكات و احساسات و انگيزش ها در شوق و ميل به تحصيل و ارتباط و انگيزه در درس و مشق و دوستي با ديگران و محبت با ساير افراد و برخورداري از ارتباطات اجتماعي و هنر زيباشناختي و تفريح و ورزش بخش هاي مهم برخورداري و بهره مندي از مقوله هاي دلبستگي در افراد است.

وابستگي كاملاً با دلبستگي متفاوت است. وابستگي نوعي ميل انگلي و زندگي از نوع برخورداري محض و بدون تلاش و تقلاّ و استفاده از دسترنج و تلاش ديگران است.

وابستگي نوعي ترجيح استفاده افراد از قوّه و توان ديگران عليرغم داشتن و برخورداري خود از آن نيرو است. و وابستگي در واقع ركود است. وابستگي ارتجاع است وابستگي ميل به عقب نشيني و ميل به عدم پيشرفت و سكون است.