رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي

سيما فايل دانلود مقاله گزارش كارآموزي پروژه نمونه سوال

رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي

۱۶ بازديد

رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي

رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي

پايانامه رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي

فهرست

فصل اول : كليات تحقيق

مقدمه                                                                                    6

بيان مساله                                                                              6

فرضيه هاي تحقيق                                                                   10

ضرورت و اهداف پژوهش                                                           10

تعاريف مفاهيم واژگان                                                               12

فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق

مقدمه                                                                                      15    

تعريف سخت رويي                                                                   16

فلسفه وجودي                                                                          19

مطالعات نظري                                                                          23

تعريف نا اميدي                                                                         32

زمينه نا اميدي در دوران كودكي و جنيني                                       36

شبه خانواده                                                                              39

پژوهشهاي مربوطه                                                                    40

فصل سوم : تعيين روش تحقيق    

طرح پژوهش                                                                              46

جامعه و نمونه پژوهش                                                               46

روش نمونه گيري                                                                      47

ابزار هاي اندازه گيري                                                                48

شيوه اجرا                                                                                 49

تجزيه و تحليل داده ها                                                                 50

فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل ها                                           51

فصل پتجم : بحث و نتيجه گيري                                                          82

خلاصه ، بحث و نتيجه گيري                                                        83

محدوديتها و تنگنا هاي پژوهش                                                    84

پيشنهادات                                                                                 85

منابع

فصل اول

كليات تحقيق

مقدمه :

تاريخچه مفهوم نابهجاري . همچون ساير مفاهيم  مربوط به پديده هاي انساني يك مسير منطقي و هموار را پشت سر نگذاشته است ، بلكه طي قرن هاي متمادي دستخوش فراز و نشيب هاي فروان بوده است .تعاريف نسبتا ابتدائي تبيين هاي جسماني كه در آرا ء نخستين يونانيان در مورد هستيري مشهور بود و يا همسان دانستن بيماران رواني با حيوانات ، به تدريج جاي خود را به رويكردهاي پيچيده تر داد. با توسعه طب نوين ، بسياري از پزشكان پذيراي اين انديشه شدند كه با يد در مورد آسيب شناسي و درمان پريشاني هاي رواني به مثابه بيماري هاي جسماني  برخود كرد (سارافيو 1990 )

نظريه پردازاني  چون گالن با ارائه انديشه هاي تازه درمورد علل روانشناختي " نابهنجاري ها "  شكل گيري و گسترش مستمر يزم مداخلات در ماني شاركو همگي زمينه محكمي را براي استقرار تبيين هاي روان شناختي نوين فراهم ساخت . سرانجام فضا براي ظهور نظريه پردازي هاي نوين مهيا شد و نظام روان تحليلي زيگموند فرويد حاكميت يافت .موقعيت هاي فشارزاي زندگي  همواره ميتواند بر ميزان توانايي افراد در كنار آمدن با شرايط گوناگون موثر باشد و تداوم شرايط دشوار ، به نوبه خود ، موجب بروز يا تشديد نابساماني هاي ، جسماني و رواني  مي شود . در چنين فضايي انسان ناگريز است تا براي مقابله با پيامدهاي ناشي از فشارهاي زندگي به جستجوي راه كارهاي موثرتري باشد . از اين رو وجود  سبك خاص شناختي يا كسب صفاتي كه بتواند شدت عوامل فشارزاي زندگي را كاهش دهند ، اهميت ويژه اي مي يابد ( شفر ، مارتين ترجمه بلوچه  1375 ).

از سوي ديگر با توجه به وقايعي كه در چند سال اخير در كشور ما رخ داده است از قبيل جنگ ، زلزله هاي متعدد ( ايران جرء ده كشور حادثه خيز جهان است ) و عواملي نظير فقر ، طلاق ، اعتياد  و عوامل ديگر رقم كودكان و نوجوانان نيازمند به اقامت در سازمانهاي حمايتي نظير اماكن شبه خانواده بهزيستي ( مراكز شبه خانواده مراكزي هستند كه از كودكان و نوجواناني كه به دلايلي بدونه سرپرست مانده اند يا اينكه از سرپرست مناسب محروم شده اند نگهداري ميكنند ) را در جامعه ما بالا برده است .

عنوان تحقيق :    

بررسي و مقايسه ميزان سخت رويي بر نااميدي در دانشجويان مقطع كارشناسي رشته هاي كشاورزي و روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه در سال تحصيلي 87 ـ 86

بيان مسئله :

طبق نظر  بر نا اميدي حالت تكان دهندايست كه با احساس عدم امكان و احساس ناتواني و بي علاقگي به زندگي آشكار ميشود و فرد در اثر نااميدي بشريت غير فعال شده و نمي تواند موقعيت هاي زندگي را بسنجد در نتيجه اين مشكلات قدرت تطبيق يا تغييرات زندگي را ندارد مشكلات زندگي و عدم سازگاري با عوامل فشار آورنده ( استرس ) فرد را در زندگي گرفتار مي نمايد و با گذشت زمان فرد از جريان يك زندگي طبيعي همواره بيشتر فاصله گرفته در پاره اي از موارد حتي به خود كشي كشيده ميشود .

از سوي ديگر يك عامل مهم در انسان كه او را به كوشش و پيشرفت وا مي دارد اميد است .اميد يعني احساس امكان داشتن و ممكن بودن هر چيز غير ممكن . ( مارسل ، 1962 ) نا اميدي انسان را از درون مي پوساند و راه را براي كوشش و پيشرفت مسدود ميكند ( نا اميدي شاخص مهم افسردگي مي باشد ). ( گلمن ، دانيل ، 1995 ) .

فرد در اثر نا اميدي بشدت غير فعال شده و نمي تواند موقعيت هاي مختلف خود را بسنجد و تصميم بگيرد . نا اميدي شخص را سريعا در هم شكسته و او را در برابر عوامل فشار آور بي دفاع و گرفتار مي كند .

يكي از متغيير هايي كه ارزيابي آن در تبيين تغيير پذيري گرايش به نا اميدي به نظر ميرسد ، سخت رويي است . اولت كوبا سا (1979 ) سخت رويي را ويژگي شخصيتي پيچيده اي معرفي مي كند كه از سه مولفه چالش ، كنترل و تعهد تشكيل شده است . فردي كه ميزان خصيصه چالش در او بيشتر است رويدادهاي زندگي را به منزله فرصتي براي پويايي و سازگاري مجدد و ميداني براي تحقيق و ارتقاء خويشتن تلقي مي نمايد و در برابر اين رويدادها تسليم منفعلانه را انتخاب نمي كند . فردي كه مولفه كنترل در او زياد است ، احساس تاثير گذاري بر زندگي خويشتن را دارد و غالبا خود را در تغيير و دگرگوني شرايط توانا و مسئول مي بيند . فردي كه از تعهد بيشتري برخوردار است ، نه تنها خود را واجد ارزش مي بيند ، بلكه در زندگي به چيز هايي بسيار با ارزش معتقد است كه اهميت و معناي زيستن را براي وي برجسته مي سازد ( مدي ، اولت ( كوبا سا ) 1984 ص 31 )

طي سه دهه اخير نقش تعديل كننده يا محافظت كننده سخت رويي در قلمرو بيماريهاي مختلف جسماني به وفورمورد پژوهش قرار گرفته است( به عنوان مثال : لامبرت همكاران،1990 ) . به نظر مي رسد كه سخت رويي از طريق شيوه خاص ارزيابي رويدادها و استفاده از روش هاي مقابله با آنها مكانيزم محافظت كننده اي را در ساختار جسمي و رواني انسان به جريان مي اندازد .

پژوهش حاضر رابطه بين سخت رويي و نااميدي را مورد بررسي قرار مي دهد .

فرضيه هاي تحقيق :

1 ـ بين سخت رويي و نااميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .

2 ـ بين چالش و نا اميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .

3 ـ بين تعهد و نا اميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .

4 ـ بين كنترل و نا اميدي رابطه معنا دار وجود دارد .

ضرورت و اهداف پژوهش :

پژوهش حاضر بررسي ميزان سخت رويي ( تعهد ، كنترل ، چالش ) برنا اميدي در دانشجويان كشاورزي و روانشناسي است . از نظر بسياري از پژوهشگران افرادي كه سخت رويي بالايي دارند هنگام بروز مشكل بيشتر از روش مقابله گفتاري استفاده مي نمايند .سخت رويي يك مفهوم روانشناختي است كه به شيوه هاي خاص و با ثبات فرد واكنش هاي او با رويدادهاي استرس زاي زندگي اشاره دارد . اين سازه شخصيتي از سه مولفه تعهد ، كنترل و چالش تشكيل شده : 1 ـ تعهد نشان دهنده اعتقاد فرد به ارزشمند و معنا دار بودن فعاليت هايش و احساس عميق و در آميختگي با اين فعاليت است  2 ـ كنترل بر عقيده است كه تجارب زندگي قابل پيش بيني و كنترل است  3ـ چالش اشاره دارد به اينكه تغيير در زندگي امري طبيعي بوده و فرصتي براي رشد فراهم مي آورد . (كوباسا و همكاران 1982 )                                            

نااميدي بعنوان يكي از صفتهاي خاص واسط افسردگي تعريف شده است . (بك. 1963 و 1967  ملجس بالبي 1969 )

فرد نااميد كسي كه در يك سيستمي از انتظارات منفي راجع به خودش و آينده زندگيش قرار گرفته است و رابطه بسيار نزديكي با مفهوم درماندگي آموخته شده دارد .

تا جاي كه جستجوها ي محقق به او اين امكام ابراز نظر را مي دهد تا كنون تحقيقي مشابه تحقيق حاضر صورت نگرفته است .

تعاريف مفاهيم واژگان

تعريف نظري

1 ـ سخت رويي : يكي از ويژگي هاي شخصيتي است كه به عنوان عاملي براي ارتقا و سلامت تلقي مي شود 0كوبا سا (1979 ) سخت رويي را تركيبي از باورها در مورد خويشتن و جوان مي داند كه فرد را دربرابر فشارهاي بيروني و دروني مصون مي سازد . در واقع اين ويژگي توانايي پروازش مناسب محركهاي دروني وبيروني است. مفهوم سخت رويي نبايد صرفا در نيرو هاي خاص براي تحمل فراوان فشارهاي رواني خلاصه كرد ، بلكه وجود اين سازه فرد را در شرايط سخت پيش مي برد و او را ياري مي كند كه وقايع تهديد آميز را با موقعيت بيشتري پشت سر گذارد . سخت رويي توانايي درك درست شرايط پيرامون و قابليت تصميم گيري مطلوب در مورد خويشتن است ( مدي اولت (كوباسا )  1984 .ص 31 )    

نااميدي: دلمردگي ناشي از افسردگيكه مي تواند خود را در قالب از دست رفتن اميد به آينده نشان دهد . در شرايط فرد احساس مي كند كه آ ينده نامطبوع خواهد بود يا در موارد شديد خود احساس ميكند كه آينده اي برايش وجود ندارد (محيط احمد كاوياني غلامحسين ص 119)

تعريف عملياتي :

1 –سخت رويي : نمره اي كه آ زمودني ها از پرسشنامه بررسي ديدگا ه هاي شخصي به دست مي آ ورند . توصيف تفصيلي اين مقياس در فصل سوم ارائه شده است .

2 ـ نااميدي : نمرهاي كه فرد در پرسشنامه نااميد بك بدست مي آورد .

تا كنون نظري ثبت نشده است
ارسال نظر آزاد است، اما اگر قبلا در مونوبلاگ ثبت نام کرده اید می توانید ابتدا وارد شوید.