طرح كارآفريني كشت گياهان گلخانه اي - خيار
توليد صيفي جات گلخانه اي يكي از مصاديق توليد بيشتر در سطح كمتر ميباشد.
يكي از محصولاتي كه در كشت گلخانه اي صيفي جات مورد توجه قرار گرفته خيار تيريپلوئد ميباشد كه هر بوته ان در طول دوره كشت بطور متوسط بيش از 22كيلوگرم محصول توليد مينمايد..و خيار حاصله بدون تخم ميباشد.اين محصول در طي يك دوره شش ماهه به ثمر ميرسد وميتوان هر سه روز يكبار برداشت انجام گيرد.
طرح كارآفريني توليد و پرورش قارچ
مقدمه
قارچ ها بسيار متنوع وگوناگونند دسته اي تك سلولي هستند كه بيشتر بيماريزا مي باشند كه موجب بروز بيماريهاي قارچي در انسان و گياهان مي شوند . شايعترين آنها قارچ كچلي و ديگر قارچهايي است كه روي پوست بدن جانداران به ويژه گوشتخواران ضايعاتي مانند نوعي بيماري پوستي بوجود مي آورد و از برخي جانوران چون سگ و گربه به انسان سرايت مي كنند و يا قارچي كه بر روي بوته تيره گندميان نشو و نما مي كند كه موجب خسارت به محصول شده و بيماري زنگ را ايجاد مي كند. گروهي به صورت توده اي به رنگهاي مختلف در روي موادغذايي و ميوه ها زندگي مي كنند.
تاريخچه پرورش قارچ خوراكي
تاريخ مصرف قارچهاي خوراكي به عنوان غذا و دارو به زماني بسيار دور بر مي گردد . حتي انسانهاي نخستين از خواص ويژه قارچها اطلاع داشته اند .
آزتكها از قارچها به عنوان مواد توهم زا در فالگيري استفاده مي كردند و قارچ را گوشت خدا مي ناميدند .
قارچها به سه دسته تقسيم شده اند كه عبارتند از :
1- قارچهاي دارويي
2- قارچهاي خوراكي
3- قارچهاي سمي
قارچهاي خوراكي و سمي
سوال معمول از يك قارچ شناس ، چگونگي تشخيص قارچ خوراكي از قارچ سمي است . وافعيت اين است كه تشخيص ظاهري اين قارچها بسيار مشكل است .
هر چند بعضي افراد شيوه هاي ساده اي را براي تشخيص صحرايي اين قارچها توصيه كرده اند ، ليكن به علت نبود اطمينان و كارايي دقيق اين روشها ، تنها راه مطمئن ، شناسايي دقيق آنهاست .
به همين دليل راه حل صحيح اين است كه گونه هاي مختلف قارچ خوراكي را به دقت شناسايي كرده و از مصرف قارچهاي شناخته نشده ، خودداري شود . حتي شناسايي خانواده و جنس نيز كفايت نمي كند . زيرا در بسياري از خانواده ها و جنسها ممكن است گونه هاي خوراكي و غير خوراكي وجود داشته باشد .
در هنگام برخورد اوليه با قارچ جديد ، حتما بايد جانب احتياط را رعايت كنيم ، چون احتمال بروز حالت حساسيت و سميت نسبت به آن در انسان وجود دارد .
در جنس (آمانيتا) گونه هاي بسيار سمي و كشنده ايي وجود دارد . بنابراين از مصرف اين گروه از قارچهاي كلاهكدار بايد جدا خودداري كرد .
قارچ هاي خوراكي :
قارچ هاي پرورشي كه در محيط مصنوعي با تنظيم ميزان رطوبت درجه گرماي مناسب و آماده سازي خاك محل كشت پرورش داده مي شوند. اين گونه قارچ ها در سطح وسيع در جا هايي به نام ( خانه يا سالن قارچ) بطور صنعتي بذر پاشي و محصول برداري مي شوند.
پيشگفتار............................................................... 1
چكيده ............................................................ 3
مقدمه............................................................... 5
تاريخچه طرح ......................................................... 6
بيان مسئله ................................................6
روش تحقيق ........................................................... 7
فرضيه تحقيق ........................................................ 7
مشكلات و راه كارهاي موجود طرح .......................................... 8
بازاريابي و تبليغات....................................................... 13
تقاضانامه............................................................... 17
خلاصه طرح ........................................................... 18
عنوان طرح ......................................................... 19
نمونه برنامه زمانبندي براي 15ماه آتي......................................... 20
چارت تشكيلاتي.......................................................... 21
توجيه اقتصادي طرح ..................................................... 22
سرمايه گذاري طرح ................................................... 22
زمين اجراي طرح ...................................................... 22
محوطه سازي ......................................................... 22
ساختمانها ........................................................... 22
تاسيسات و تجهيزات ......................................................23
ماشين آلات و تجهيزات وسايل آزمايشگاهي ................................... 24
وسايط نقليه .و وسايل حمل و نقليه داخل كارخانه ................................. 25
تجهيزات اداري و كارگاهي .............................................. 25
هزينه قبل از بهره برداري .................................................. 26
جدول هزينه ثابت طرح ................................................ 26
هزينه جاري طرح ...................................................... 27
مواد اوليه و بسته بندي ................................................. 27
حقوق و دستمزد پرسنل غير توليدي........................................ 28
حقوق و دستمزد پرسنل توليدي .............................................. 29
هزينه سوخت و انرژي ................................................... 30
استهلاك و تعمير ونگهداري ............................................. 30
جدول هزينه هاي جاري طرح .............................................. 31
جدول هزينه ثابت و متغير توليد .............................................. 31
سرمايه در گردش........................................................ 32
جدول سرمايه گذاري ..................................................... 32
محاسبه نقطه سربه سر ................................................. 33
سود عملياتي .......................................................... 34
نتيجه گيري ............................................................ 35
منابع ..............................................................
چكيده
اين طرح درنظردارد تعداد 250 قطعه شترمرغ شامل 150 قطعه ماده و 100قطعه نررا درزميني به مساحت 12هزارمترمربع درشهرستان مرودشت ( جاده اسماعيل آباد ) روبروي روستاي چهارطاق پرورش داده كه اولين مزرعة پرورش شترمرغ دراستان فارس مي باشد كه اميد است با همكاري نهادها وسازمانهاي ذيربط دراستان اين طرح هرچه زودتر عملي گردد. همان طور كه ذكرگرديد استان فارس بدليل داشتن آب وهواي معتدل بهترين مكان جهت اجراي اين طرح بوده وچون شترمرغ حيواني است نيمه وحشي وجزء رشته پرندگان است كه ميل زيادي به آزاد زي بودن دارد مي بايست محل نگهداري اين پرنده درفضايي باز وفقط محصور به فنس باشد .كه درقسمت ذيل شرح ساختمانها ومحل نگهداري اين پرنده شرح داده شده است :
الف : زمين وساختمانها:
ب : تأسيسات
حفريك حلقه چاه به عمق 80 متر بالوله 3 اينچي ومنبع هوايي 20هزارليتري با پمپ مكش وشناور وتأسيسات جانبي ولوله كشي محوطه وساختمانها
جهت اجراي طرح برق رساني نياز به 50 كيلووات برق به انضمام ترانس هوايي وتابلوهاي مربوطه وخازن وروشنايي ساختمانها واطراف محوطه مي باشد.
جهت مواقع اضطراري نياز به يك دستگاه ژنراتور 50 K-V-A مي باشد .
مقدمه
درحال حاضر مهمترين مسئله بشرامروزي تأمين غذا ومايحتاج خود مي باشد كه با افزايش بي رويه جمعيت درجهان ونياز به غذاي بيشتر ومقوي تر دانشمندان وكارشناسان درصدد پيداكردن راههاي جديد ، افزايش كمي وكيفي توليدات ومحصولات مي باشند به همين لحاظ ازنظراجتماعي واقتصادي امرتغذيه اهميت زيادي داشته وهركشوري كه درجهت افزايش توليدات غذايي گام بردارد از نظر اقتصادي وحتي سياسي مستقل تربوده واتكايش به ديگركشورها نيز كم مي گردد.
يكي از فعاليتهاي مهم دراين زمينه دامپروري آنهم به شكل صنعتي واستفاده ازآخرين دستاوردهاي علمي وتكنيك هاي اصلاح نژادي و پرورش دامهاوطيور پرتوليد مي باشد . پرورش طيور يكي ازفعاليتها دراين مورد مي باشد كه خوشبختانه كشورما داراي پتانسيل بالايي مي باشد كه پرورش اردك ، غاز ، بوقلمون ، كبك ، قرقاول ، بلدرچين وشترمرغ مشتي ازاين فرواربوده كه اخيراَ نيز پرورش ودرچند نقطه از كشور شامل ، تهران ، اصفهان ، كرمان وشمال مزارع پرورش شترمرغ احداث ومورد بهره برداري قرارگرفته ودولت نيز باتشويق برتوسعة اين طرح درديگر نقاط كشور چترحمايتي خود را دراين راستا پهن نموده كه استان فارس با توجه به شرايط آب وهواي معتدلي كه داراست يك از بهترين مناطق جهت احداث مزرعه شترمرغ مي باشد .
شايان ذكر مي باشد كه با توجه به اسناد يافته شده پرورش شترمرغ از6000 سال پيش درايران دراطراف استخر كه همان مرودشت فعلي مي باشد انجام مي شده .
طرح كارآفريني احداث مرغداري گوشتي به ظرفيت 10000 قطعه
احداث و ايجاد مرغداري گوشتي ده هزار قطعه اي در زمين استيجاري كه مدت زمان اجاره حداقل 10 سال مي باشد. مدت زمان اجرائي طرح تا زمان بهره برداري حداكثر به مدت يكسال مي باشد و از ابتداي سال دوم بهره برداري از طرح آغاز مي شود. و در طول چهار سال و با احتساب يكسال اول كه به عنوان تنفس در نظر گرفته مي شود متقاضي مي تواند ظرف مدت
5 سال وام اعطائي را به طور كامل پرداخت نمايد.
از بين طرحهاي خدماتي، توليدي و خدماتي- توليدي و …، طرحهاي توليدي از ريسك پذيري بسيار بيشتري برخوردار هستند. در ضمن ميزان سود يا بازگشت سرمايه طرحهاي توليدي با توجه به ميزان سرمايه اوليه در كوتاه مدت نسبت به طرحهاي خدماتي بسيار ناچيز است. ولي بازگشت سرمايه و سود آن در طرحهاي توليدي در درازمدت قابل مقايسه با طرحهاي خدماتي مي باشد. از طرف ديگر در اكثر طرحهاي توليدي حداقل سرمايه اوليه لازم جهت شروع و راه اندازي طرحها بسيار سنگين مي باشد. با توجه به دلايل ذكر شده شروع اكثر طرحهاي توليدي مخصوصاً در بخش كشاورزي كه به خاطر عوامل مختلف مانند آفتها و بيماريها و حوادث و بلاياي طبيعي ريسك پذيري بالاتري نسبت به ساير طرحهاي توليدي صنعتي دارند، براي فارغ التحصيلان بخش كشاورزي بسيار مشكل است. هر چند در حال حاضر با حمايت بانك كشاورزي تسهيلات بسيار مناسبي براي شروع چنين طرحهاي كشاورزي به فارغ التحصيلان پرداخت مي گردد، ولي با توجه به دلايل ذكر شده در ابتداي بحث به نظر مي رسد كه راهكارهايي جهت به ثمر رسيدن تسهيلات اعطائي بايد جستجو گردد.
در اين راستا مطالعاتي جامع همراه با آزمايش عملي نتايج حاصله از مطالعات توسط متقاضي در مورد مرغداري گوشتي صورت گرفته است. در مورد مرغداري گوشتي از نظر جواز به طور كامل اشباع شده است، ولي ميزان مرغ گوشتي توليد شده بسيار كمتر از ظرفيت جواز صادر شده است. زيرا اكثر مرغداري هاي بزرگ در مناطق آلوده قرار داشته و به علت عدم چاره جوئي صاحبين مرغداريها براي كنار آمدن با شرايط ايجاد شده، اين مرغداريها يا خالي مانده اند و يا براي مصارف به غير از مرغداري به كار مي روند. و در نهايت اگر خيلي خوشبين باشيم مرغداري توسط صاحبان آن براي چند دوره اجاره داده مي شود. پس ميزان توليد از ميزان پتانسيل به مراتب كمتر است.
در مورد مرغداري گوشتي بخش اعظم سرمايه اوليه موردنياز به ساخت مرغداري و مهمترين قسمت آن خريد زمين موردنياز مرغداري اختصاص مي يابد. براي كاهش اين سرمايه موردنياز مي توان به جاي خريد زمين، از زمينهاي استيجاري به مدت زمان حداقل دوره بازپرداخت و برگردانده شدن سرمايه استفاده كرد. همچنين به جاي ساخت سالنهاي سوله اي شكل و بسيار مقاوم مي توان از سالنهاي ضربي با به كار بردن مصالح كمتر استفاده كرد. تا اولاً ميزان سرمايه اوليه موردنياز به شدت كاهش يابد. و ثانياً در طول مدت طول عمر ساختمان هاي احداث شده وضعيت مالي متقاضي به حدي بهبود خواهد يافت كه هم به خريد زمين و هم به ساخت سالنهاي جديد با تكنولوژي روز مبادرت خواهد كرد و ساختمانهاي قديمي به عنوان انبار و تاسيسات جانبي مرغداري مورد استفاده قرار خواهد گرفت.
3- سرمايه گذاري :
الف) سرمايه گذاري ثابت:
رديف | شرح | هزينه كل (ريال) |
1- | ساختمان | 133,500,000 |
2- | اثاثيه و تجهيزات و تأسيسات | 145,000,000 |
3- | زمين | 77,500,000 |
4- | هزينه هاي پيش بيني شده | 10,000,000 |
جمع | 366,000,000 | |
ب) سرمايه گذاري جاري:
نيروي انساني موردنياز طرح به دو بخش تقسيم مي گردد:
تعيين نقش عوامل اجتماعي موثر بر جامعه پذيري دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي شهر اروميه
اهميت و ضرورت انجام تحقيق :
هدف اصلي نهادهاي جامعه پذيري،اجتماعي كردن يا آماده ساختن دانش آموزان براي حضور موثر در جامعه و درك به موقع و هماهنگ ساخت ها،كاركردها و فرهنگ جامعه جهت نشان دادن عملكرد معقول اعم از واكنش ها،رفتا يا كنش در جهت رفع نيازها و رسيدن به اهداف جمعي است.نظام جامعه پذيري و فرهنگ ارتباط دو سويه اي با هم دارند،بديهي است كه نمادها و ارزش هاي نظام جامعه پذيري از طريق نظام فرهنگي تامين مي گردد و از سوي ديگر نظام جامعه پذيري به انتقال و ماندگاري ارزش ها ،هنجارها و آداب و رسوم جامعه ياري مي رساند و همچنين اين رفتارها و باورهاي فرهنگي از زمينه هاي متفاوتي تاثير مي پذيرند.در جامعه اي چون كشور ما از يك سو و به تبع آن شهر اروميه از سوي ديگر،نظام جامعه پذيري تحت تاثير شرايط جهاني،ملي،مذهبي و قومي- محلي مي باشد.اگر نهادهاي متولي جامعه پذيري دچار نوعي روزمرگي و فعاليت هاي متعارض گردند ؛ارزش ها و رفتار هاي متعارض ناشي از اين كانون هاي متعدد مي تواند به بحران هويتي و رفتاري بيانجامد.همانطور كه مي دانيم از طريق جامعه پذيري،هويت ملي يك كشور به نسل هاي بعدي آن منتقل مي شود تا اين هويت دچار تغيير و تحولي غير از آنچه كه در روند طبيعي حاصل مي شود نگردد .در جامعه امروز ايران علي الخصوص شهر اروميه نيز بحث جامعه پذيري با توجه به درصد جمعيت بالاي جوانان شهروند نسبت به كل جمعيت شهروندان مساله اي مهم است.به نظر مي رسد ،اين لزوم توجه زماني داراي اهميت دو چنداني مي شود كه پديده هاي نوين و جديدي چون جهاني شدن،ماهواره و گسترش ارتباطات جامعه را سخت تحت تاثير خود قرار داده است.لذا بر اين اساس ،مديريت فرهنگي – اجتماعي جامعه مي بايست توجه لازم را به ماهيت و جايگاه نظام جامعه پذيري در توسعه فرهنگي- اجتماعي داشته باشد.همچنين اگر نهاد هاي جامعه پذيري در بحث اجتماعي شدن با يكديگر هماهنگي و همكاري نداشته باشند و انجام كامل و درست فرآيند اجتماعي شدن را نتوانند تضمين كنند،آن موقع آسيب ها و ناهنجاري هايي كه عمدتا از تخطي از قراردادها و فرهنگ جامعه پديد مي آيد در رفتارهاي افراد ضد اجتماع يا زير پا گذارندگان قواعد اجتماعي ظاهر مي شود.توجه برنامه ريزي اجتماعي به اين نهادها و موارد و تشخيص به موقع اشتباهات احتمالي در عملكردها مي تواند از ميزان نا هنجاري هاي آينده جامعه تا حد زيادي بكاهد.با عنايت به مطالب فوق ملاحظه مي گردد كه جامعه پذيري و شيوه هاي درست آن در بين جوانان نقش اساسي دارد.جا دارد مسئولين و نهادهاي فرهنگي پيشقدم تر از ساير نهادها و سازمان ها در اين راستا عمل نمايند.لذا در راستاي عملي انجام تحقيقات علمي كه اين پژوهش نوعي از آن در سطح يك شهر است ضرورت دارد.
1-3-اهداف تحقيق
الف)هدف كلي :
تعيين نقش عوامل اجتماعي موثر بر جامعه پذيري دانش آموزان دختر مقطع راهنمايي شهر اروميه
ب)اهداف اختصاصي :
1- تعيين نقش روابط اجتماعي اعضاي خانواده در جامعه پذيري دانش آموزان دختر
2- تعيين نقش گروه همسالان در جامعه پذيري دانش آموزان دختر
3- تعيين نقش پايگاه اجتماعي-اقتصادي خانواده دانش آموزان در جامعه پذيري آنان
4- تعيين نقش وسايل ارتباط جمعي در جامعه پذيري دانش آموزان
فرضيه هاي تحقيق :
1- بين نقش روابط اجتماعي اعضاي خانواده و جامعه پذيري دانش آموزان دختر رابطه وجود دارد.
2- بين ميزان تاثير گروه همسالان و جامعه پذيري دانش آموزان دختر رابطه وجود دارد.
3- جامعه پذيري دانش آموزان دختر با توجه به پايگاه اجتماعي-اقتصادي خانواده آنها متفاوت است.
4- بين ميزان استفاده از وسايل ارتباط جمعي و جامعه پذيري دانش آموزان دختر رابطه وجود دارد.
تعريف نظري و عملياتي متغيرها :
متغير وابسته
جامعه پذيري:
جامعه پذيري همنوايي فرد است با هنجارهاي گروهي و هر يك از اعضاي جديد گروه به حكم جامعه پذيري رفتار خود را موافق مقتضيات گروه در مي آورد و دانسته يا نادانسته راه و رسم زندگي گروهي را مي پذيرد.اين جريان از طريق كنش متقابل اجتماعي صورت مي پذيرد و مردم به وسيله آن شخصيت خود را به دست آورده و شيوه زندگي جامعه خود را مي آموزند.جامعه پذيري فرد را به آموختن هنجارها،ارزش ها،زبان ها،مهارت ها،عقايد و الگوهاي فكر و عمل كه همگي براي زندگي اجتماعي ضروري مي باشد ،قادر مي سازد(رابرتسون،112:1373).
ساختمان موتور
ساختمان موتورها بسيار گوناگون ولي در عين حال از لحاظ اصول كلي بسيار مشابه است. مثلا همه موتورهاي احتراقي داراي يك محفظه براي فشرده كردن سيال مي‌باشند كه سيلندر نام دارد. يا اينكه همگي داراي يك قطعه متحرك رفت و برگشتي مي‌باشند كهپيستون نام دارد و ... ليكن ساختار موتورهاي برقي متفاوت است. همگي آنها داراي يك سيم پيچ ثابت ميباشد كه ميدان مغناطيسي ايجاد ميكند. در ميان اين سيم پيچ ميدان ، يك آرميچر (روتور) وجود دارد كه با تغييرات ميدان مغناطيسي انرژي الكتريكي را به انرژي جنبشي تبديل ميكند (به شكل چرخش) و ... .
طرز كار موتور
موتورهاي الكتريكي از لحاظ تجهيزات و ساختار نسبتا ساده تر از موتورهاي احتراقي هستند. البته طرز كار آنها نيز نسبتا ساده تر است. اين موتورها با ايجاد يك ميدان مغناطيسي و تغييرات مكرر اين ميدان مغناطيسي باعث به چرخش درآمدن روتور مي‌شوند. و اين چرخش توسط ميله اي از محفظه موتور خارج و مورد استفاده قرار مي‌گيرد. موتورهاي احتراقي بصورت نوساني كار ميكنند يعني اينكه قطعات متحرك آنها (پيستونها ) كه قابل انتقال انرژي هستند، حركت رفت و برگشتي دارند. براي تبديل اين حركات رفت و برگشتي به حركت چرخشي وسيله‌اي به نام ميل لنگ استفاده ميشود. ليكن در نهايت انرژي جنبشي اين موتورها هم بصورت چرخش يك ميله از محفظه موتور به خارج فرستاده ميشود.
قدم مهم در توسعه موتورهاي امروزي (كه اغلب موتورهاي احتراق داخلي هستند) زماني برداشته شد كه بودورثا مهندس فرانسوي چهار اصل عمده را كه براي كار موثر اين موتورها الزامي بودند، ارائه كرد. اين اصول چهارگانه به قرارزيرند:
اتاقك احتراق بايد كوچكترين نسبت سطح به حجم ممكن را داشته باشد.
فرآيند انبساط مخلوط گاز هوا و سوخت بايد تا حد امكان سريع انجام شود.
تراكم مخلوط در ابتداي مرحله انبساط بايد تا حد امكان زياد باشد.
كورس پيستون مي بايست تا حد امكان زياد باشد.
انواع موتور
موتورها را بر اساس منبع تامين كننده انرژي به دو دسته موتورهاي برقي و موتورهاي احتراقي تقسيم مي كنند.
موتورهاي احتراقي: با سوزاندن مواد سوختي (اغلب سوخت هاي فسيلي) توليد انرژي مي كنند.
موتورهاي برون سوز: در اين موتورها احتراق در بيرون از موتور صورت مي گيرد (مانند موتور بخار)
موتورهاي درون سوز: در اينگونه موتورها ماده سوختني مستقيما در داخل موتور سوزانده مي شود.
موتورهاي درون سوز خود به دو گروه تقسيم مي شوند:
موتورهاي اشتعال جرقه اي: سوخت به كمك يك جرقه الكتريكي در اين موتورها مشتعل مي شود.
موتورهاي ديزل: در اين موتورها سوخت بواسطه حرارت بالاي ايجاد شده بوسيله فشار مشتعل مي گردد
موتورهاي ديزل
موتورهاي ديزل نيز مانند ساير موتورهاي احتراق داخلي بر مبناهاي مختلفي قابل طبقه‌بندي هستند. مثلا مي‌توان موتورهاي ديزل را بر حسب مقدار دفعات احتراق در هر دور گردش ميل لنگ به موتورهاي ديزل دوزمانه و يا موتورهاي ديزل چهارزمانه تقسيم‌بندي نموده و يا بر حسب قدرت توليدي كه به شكل اسب بخار بيان مي‌گردد. يا بر حسب تعداد سيلندر و يا شكل قرارگيري سيلندرها كه بر اين اساس به دو نوع موتورهاي خطي و موتورهاي V يا خورجيني تقسيم بندي مي‌كردند و ...
ساختمان
ساختار موتورهاي ديزل نه تنها در سيستم تغذيه و تنظيم سوخت با موتورهاي اشتعال جرقه اي تفاوت ميكند. بنابراين ساختارهاي بسيار مشابهي ميان اين موتورها وجود دارد و تنها تفاوت ساختماني آنها قطعات زير است كه در موتورهاي ديزل وجود دارد و در ساير موتورهاي احتراق داخلي وجود ندارد.
پمپ انژكتور :__ وظيفه تنظيم ميزان سوخت و تامين فشار لازم جهت پاشش سوخت را به عهده دارد.
انژكتورها : باعث پودر شدن سوخت و گازبندي اتاقك احتراق مي‌شوند.
فيلترهاي سوخت : باعث جداسازي مواد اضافي و خارجي از سوخت مي‌شوند.
لوله‌هاي انتقال سوخت : مي‌بايست غيرقابل اشباع بوده و در برابر فشار پايداري نمايند.
توربوشارژر : باعث افزايش هواي ورودي به سيلندر مي‌شوند.
طرزكار
همانگونه كه اشاره شد موتورهاي ديزل بر اساس نحوه كاركردن به دو دسته موتورهاي 4 زمانه و 2 زمانه تقسيم مي‌شوند. ليكن در هر دوي اين موتورها چهار عمل اصلي انجام مي‌گردد كه عبارتند از مكش يا تنفس - تراكم - انفجار و تخليه اما بر حسب نوع موتورها ممكن است اين مراحل مجزا و يا بصورت توام انجام گيرند.
سيكل موتورهاي ديزل چهارزمانه
زمان تنفس :
پيستون از بالاترين مكان خود (نقطه مرگ بالا) به طرف پايين‌ترين مكان خود در سيلندر (نقطه مرگ پايين) حركت ميكند در اين زمان سوپاپ تخليه بسته است و سوپاپ هوا باز است. با پايين آمدن پيستون يك خلا نسبي در سيلندر ايجاد ميشود و هواي خالص از طريق مجراي سوپاپ هوا وارد سيلندر مي‌گردد. در انتهاي اين زمان سوپاپ هوا بسته شده و هواي خالص در سيلندر حبس مي‌گردد.
زمان تراكم :
پيستون از نقطه مرگ پايين به طرف بالا (تا نقطه مرگ بالا) حركت ميكند و در حاليكه هر سوپاپ بسته‌اند (سوپاپ هوا و سوپاپ تخليه) هواي داخل سيلندر متراكم مي‌گردد و نسبت تراكم به 15 تا 20 برابر ميرسد. فشار داخل سيلندر تا حدود 40 اتمسفر بالا مي‌رود و بر اثر اين تراكم زياد حرارت هوا داخل سيلندر به شدت افزايش يافته و به حدود 600 درجه سانتيگراد ميرسد.
زمان قدرت :
در انتهاي زمان تراكم در حاليكه هر دو سوپاپ همچنان بسته‌اند و پيستون به نقطه مرگ بالا ميرسد مقداري سوخت روغني (گازوئيل) به درون هوا فشرده و داغ موجود در محفظه احتراق پاشيده ميشود و ذرات سوخت در اثر اين درجه حرارت زياد محترق مي‌گردند. پس از خاتمه تزريق سوخت عمل سوختن تا حدود 3/2 از زمان قدرت ادامه پيدا ميكند.
فشار زياد گازهاي منبسط شده (به علت احتراق) پيستون را به طرف پايين و تا نقطه مرگ پايين مي‌راند. حركت پيستون از طريق شاتون به ميل‌لنگ منتقل ميشود و موجب گردش ميل‌لنگ مي‌گردد. در اين مرحله حرارت گازهاي مشتعل شده به 2000 درجه سانتيگراد ميرسد و فشار داخل سيلندر تا حدود 80 اتمسفر افزايش مي‌يابد.
زمان تخليه :
با رسيدن پيستون به نقطه مرگ پايين در مرحله قدرت ، سوپاپ تخليه باز ميشود و به گازهاي سوخته تحت فشار اوليه اجازه مي‌دهد سيلندر را ترك كند. پس پيستون از نقطه مرگ پايين به طرف بالا حركت ميكند و تمام گازهاي سوخته را بيرون از سيلندر مي‌راند. در پايان پيستون يكبار ديگر به طرف پايين حركت ميكند و با شروع زمان تنفس سيكل جديدي آغاز مي‌گردد.
اين پايان نامه داراي پرسشنامه نيز ميباشد
مقدمه
مهمترين عاملي كه بر اساس نظريه تحليل رواني علت تمام بيماريهاي رواني محسوب مي شود اضطراب است كه جهت كنترل اين عارضه بايد موارد و يا گزينه هايي را در زندگي وارد كنيم كه در مكتب تحليل رواني نقش برجسته اي دارد به نظر فرويد اضطراب به عنوان يك تكانه من است يعنسي به همان صورت كه اگر بدن دچار زخم و التهاب و بيماري گردد اولين نشانه آن به صورت تب ظاهر مي شود اگر فرد از نظر رواني دچار مسئله و مشكل شود اولين نشانه آن به صورت اضطراب جلوه گر مي شود و اضطراب هم علت محسوب مي شود و هم معلول يعني علت بيماري از ناراحتيهاي رواني اضطراب است ، همچنين هر گاه شخص با يك مسله و مشكل رواني مواجه گردد كه موجب كه موجب به هم خوردن تعادل رواني وي گردد احساس اضطراب مي كند فرويد اضطراب را به سه نوع تقسيم كرده است الف : اضطراب واقعي و هنگامي كه تجربه مي شود و اضطراب نوروتيك زماني بروز مي كند كه تكانه هاي نهاد موجب تهديد فرد در برابر قطع كنترلهاي من و ظهور رفتارهايي كه منجر به تنبيه وي خواهد گرديد مي شوند و اضطراب اخلاقي وقتي ظاهر مي شود كه فرد عملي بر خلاف وجدان اخلاقي يا ارزشهاي اخلاقي خويش انجام داده يا حتي در نظر دارد كه انجام بدهد به همين دليل احساس گناه مي كند ساختمان شخصيت هر فرد داراي سه قسمت است كه نهاد قسمتي از شخصيت است كه زيست شناسي فطري را شامل مي شود و تابعه اصل لذت جويي است . نهاد همواره به دنبال كسب لذت است و بدون توجه به واقعيت مي خواهد به حداكثر لذت برسد كه توجه به ظاهر زندگي و تمايل به موسيقي و زيباييهاي زندگي مي تواند جزء همين اصل لذت جويي باشد كه خود اين مساله باعث كاهش اضطراب در افراد مي شود در حالي كه من تابع اصل واقعيت است و كوششهاي آن در جهت رسيدن به لذت توجه به واقعيت است به عبارت ديگر نهاد خواهان بي چون و چراي لذت هاست و ارضاي فوري خواستها را بدون توجه به واقعيت جست و جو مي كند وقتي كه شخص با مسئله اي مواجه مي شود در رابطه با من خويش آن را ادراك مي كند درباره ان فكر مي كند و نسبت به آن عمل مي كند به عبارت ديگر من هر فرد داننده ، كوشنده ، تصميم گيرنده ، مضطرب شونده و انجام دهنده اصلي رفتارهاي فرد محسوب مي شود . كه اساس عملكردهاي من پيش فرضهاي است كه فرد درباره خود و دنياي خود مي سازد ( حسين آزاد –انتشارات بعثت ) .
بيان مساله
ممكن است اضطراب را نوعي درد داخلي دانست كه سبب ايجاد هيجان و به هم ريختن تعادل موجود مي شود و چون بشر دائماً به منظور برقراري تعادل كوشش مي كند بنابراين مي توان گفت ه اضطراب يك محرك بسيار قوي است امكان دارد اين محرك مضر باشد و اين خودبستگي به درجه شخصيت افراد كه متوجه فرد است اضطراب متعادل يا نرمال آن است كه به شدت عكس العمل متناسب باشد با مقدار خطر و اين خود مفيداست زيرا شخص را وادار مي سازد كه با موفقيت ، خطرات را از خود دفع كند و بنابراين مقدار معتدل اضطراب براي رشد و تكامل صحيح شخصيت لازم است و در واقع هيچ فرد بشري نيست كه مقداري اضطراب نداشته باشد كه توجه به تفريحها و علائق آدمي باشد موسيقي و نقاشي گاهي اوقات مي تواند تاثير مثبت جهت كاهش عوامل رواني و مشكلات روحي در افراد باشد كه در تحقيق حاضر به نوع علاقه به موسيقي پاپ و تاثير آن در كاهش اضطراب به همين موضوع پرداخته و اگر با اين عملكرد ها بتوان مقدار اضطراب را كاهش داده و فرد را به سلامت رواني سوق دهيم ( سيد سعيد محمدي –1382 )
سوال مسئله
آيا موسيقي پاپ مي تواند تاثير مثبتي در كاهش اضطراب داشته باشد .
اهداف تحقيق
هدف از تحقيق حاضر اين است كه آيا تمايل به موسيقي و نواختن آن مي تواند از اضطراب و دلهره كاهش بدهد يا مخصوصاً اگر موسيقي ، موسيقي پاپ باشد و نوع نواختن وسايل موسيقي مانندگيتار و ... در اضطراب نقش موثري دارد يا نه .
اهميت و ضرورت تحقيق
اضطراب بهايي است كه بشر كنوني براي تمدن مي پردازد به نظر ميرسد كه در اين عصر به اصطلاح تمدن ، مشكلات انسان را همواره رو به تزاير بوده است كه جنگها زندگي شخصي و خانوادگي بشر را در مخاطره انداخته او را در اندوه و ناآرامي اجتماعي رها كرده است امروزه موقعيتهاي شغلي و فقر و تنگدستي براي ميليونها تن از افراد بشر نمايان است و به همين دليل و جهت كاهش اضطراب بايد راهكارهايي را به كاربرد تا بتوان دلهره و لرزش و اضطراب را كم و كمتر كنيم كه موسيقي و نواختن آن مي تواند عامل موثري در كاهش اضطراب به حساب نيايد و گاهي اوقات همين نواختن باعث بالا رفتن اضطراب در افراد مي شود كه تمام اين موارد مي تواند به افراد و خصوصيات اخلاقي و شخصيتي آنها مرتبط باشد .
فرضيه تحقيق
موسيقي پاپ در كاهش اضطراب تاثير مثبت دارد .
متغيرهاي تحقيق
موسيقي پاپ متغير مستقل
كاهش اضطراب و اضطراب متغير وابسته
تعاريف عملياتي واژه ها و مفاهيم
اضطراب در مفهوم به معناي يك درد رواني است كه فرد زماني تجربه مي كند كه با خطرات يا تهديدهاي بيروني مواجه باشد اضطراب عبارتند از تنش هاي بدني و روحي در برابر موقعيتهاي مختلف و لرزش دست وپا و تپش بالاي ضربان قلب و تعرق زياد و بالاخره عبارتند از غره اي است كه آزمودني از آزمون اضطراب بدست آورده است .
موسيقي پاپ عبارت است از نواختن يا گوش دادن به موسيقي كه از نوع مدرن و كلاسيك است و نواختن آن با وسايلي مثل گيتار –گيتار باس و ارگ و ساكسيفون –و .... ديگر صورت مي گيرد .
مقاله جوشكاري ليزري در صنايع خورو سازي
رابطه بين سخت رويي و نااميدي بين دانشجويان رشته كشاورزي و روانشناسي
فهرست
فصل اول : كليات تحقيق
مقدمه 6
بيان مساله 6
فرضيه هاي تحقيق 10
ضرورت و اهداف پژوهش 10
تعاريف مفاهيم واژگان 12
فصل دوم : پيشينه و ادبيات تحقيق
مقدمه 15
تعريف سخت رويي 16
فلسفه وجودي 19
مطالعات نظري 23
تعريف نا اميدي 32
زمينه نا اميدي در دوران كودكي و جنيني 36
شبه خانواده 39
پژوهشهاي مربوطه 40
فصل سوم : تعيين روش تحقيق
طرح پژوهش 46
جامعه و نمونه پژوهش 46
روش نمونه گيري 47
ابزار هاي اندازه گيري 48
شيوه اجرا 49
تجزيه و تحليل داده ها 50
فصل چهارم : يافته ها و تجزيه و تحليل ها 51
فصل پتجم : بحث و نتيجه گيري 82
خلاصه ، بحث و نتيجه گيري 83
محدوديتها و تنگنا هاي پژوهش 84
پيشنهادات 85
منابع
فصل اول
كليات تحقيق
مقدمه :
تاريخچه مفهوم نابهجاري . همچون ساير مفاهيم مربوط به پديده هاي انساني يك مسير منطقي و هموار را پشت سر نگذاشته است ، بلكه طي قرن هاي متمادي دستخوش فراز و نشيب هاي فروان بوده است .تعاريف نسبتا ابتدائي تبيين هاي جسماني كه در آرا ء نخستين يونانيان در مورد هستيري مشهور بود و يا همسان دانستن بيماران رواني با حيوانات ، به تدريج جاي خود را به رويكردهاي پيچيده تر داد. با توسعه طب نوين ، بسياري از پزشكان پذيراي اين انديشه شدند كه با يد در مورد آسيب شناسي و درمان پريشاني هاي رواني به مثابه بيماري هاي جسماني برخود كرد (سارافيو 1990 )
نظريه پردازاني چون گالن با ارائه انديشه هاي تازه درمورد علل روانشناختي " نابهنجاري ها " شكل گيري و گسترش مستمر يزم مداخلات در ماني شاركو همگي زمينه محكمي را براي استقرار تبيين هاي روان شناختي نوين فراهم ساخت . سرانجام فضا براي ظهور نظريه پردازي هاي نوين مهيا شد و نظام روان تحليلي زيگموند فرويد حاكميت يافت .موقعيت هاي فشارزاي زندگي همواره ميتواند بر ميزان توانايي افراد در كنار آمدن با شرايط گوناگون موثر باشد و تداوم شرايط دشوار ، به نوبه خود ، موجب بروز يا تشديد نابساماني هاي ، جسماني و رواني مي شود . در چنين فضايي انسان ناگريز است تا براي مقابله با پيامدهاي ناشي از فشارهاي زندگي به جستجوي راه كارهاي موثرتري باشد . از اين رو وجود سبك خاص شناختي يا كسب صفاتي كه بتواند شدت عوامل فشارزاي زندگي را كاهش دهند ، اهميت ويژه اي مي يابد ( شفر ، مارتين ترجمه بلوچه 1375 ).
از سوي ديگر با توجه به وقايعي كه در چند سال اخير در كشور ما رخ داده است از قبيل جنگ ، زلزله هاي متعدد ( ايران جرء ده كشور حادثه خيز جهان است ) و عواملي نظير فقر ، طلاق ، اعتياد و عوامل ديگر رقم كودكان و نوجوانان نيازمند به اقامت در سازمانهاي حمايتي نظير اماكن شبه خانواده بهزيستي ( مراكز شبه خانواده مراكزي هستند كه از كودكان و نوجواناني كه به دلايلي بدونه سرپرست مانده اند يا اينكه از سرپرست مناسب محروم شده اند نگهداري ميكنند ) را در جامعه ما بالا برده است .
عنوان تحقيق :
بررسي و مقايسه ميزان سخت رويي بر نااميدي در دانشجويان مقطع كارشناسي رشته هاي كشاورزي و روانشناسي دانشگاه آزاد اسلامي واحد ساوه در سال تحصيلي 87 ـ 86
بيان مسئله :
طبق نظر بر نا اميدي حالت تكان دهندايست كه با احساس عدم امكان و احساس ناتواني و بي علاقگي به زندگي آشكار ميشود و فرد در اثر نااميدي بشريت غير فعال شده و نمي تواند موقعيت هاي زندگي را بسنجد در نتيجه اين مشكلات قدرت تطبيق يا تغييرات زندگي را ندارد مشكلات زندگي و عدم سازگاري با عوامل فشار آورنده ( استرس ) فرد را در زندگي گرفتار مي نمايد و با گذشت زمان فرد از جريان يك زندگي طبيعي همواره بيشتر فاصله گرفته در پاره اي از موارد حتي به خود كشي كشيده ميشود .
از سوي ديگر يك عامل مهم در انسان كه او را به كوشش و پيشرفت وا مي دارد اميد است .اميد يعني احساس امكان داشتن و ممكن بودن هر چيز غير ممكن . ( مارسل ، 1962 ) نا اميدي انسان را از درون مي پوساند و راه را براي كوشش و پيشرفت مسدود ميكند ( نا اميدي شاخص مهم افسردگي مي باشد ). ( گلمن ، دانيل ، 1995 ) .
فرد در اثر نا اميدي بشدت غير فعال شده و نمي تواند موقعيت هاي مختلف خود را بسنجد و تصميم بگيرد . نا اميدي شخص را سريعا در هم شكسته و او را در برابر عوامل فشار آور بي دفاع و گرفتار مي كند .
يكي از متغيير هايي كه ارزيابي آن در تبيين تغيير پذيري گرايش به نا اميدي به نظر ميرسد ، سخت رويي است . اولت كوبا سا (1979 ) سخت رويي را ويژگي شخصيتي پيچيده اي معرفي مي كند كه از سه مولفه چالش ، كنترل و تعهد تشكيل شده است . فردي كه ميزان خصيصه چالش در او بيشتر است رويدادهاي زندگي را به منزله فرصتي براي پويايي و سازگاري مجدد و ميداني براي تحقيق و ارتقاء خويشتن تلقي مي نمايد و در برابر اين رويدادها تسليم منفعلانه را انتخاب نمي كند . فردي كه مولفه كنترل در او زياد است ، احساس تاثير گذاري بر زندگي خويشتن را دارد و غالبا خود را در تغيير و دگرگوني شرايط توانا و مسئول مي بيند . فردي كه از تعهد بيشتري برخوردار است ، نه تنها خود را واجد ارزش مي بيند ، بلكه در زندگي به چيز هايي بسيار با ارزش معتقد است كه اهميت و معناي زيستن را براي وي برجسته مي سازد ( مدي ، اولت ( كوبا سا ) 1984 ص 31 )
طي سه دهه اخير نقش تعديل كننده يا محافظت كننده سخت رويي در قلمرو بيماريهاي مختلف جسماني به وفورمورد پژوهش قرار گرفته است( به عنوان مثال : لامبرت همكاران،1990 ) . به نظر مي رسد كه سخت رويي از طريق شيوه خاص ارزيابي رويدادها و استفاده از روش هاي مقابله با آنها مكانيزم محافظت كننده اي را در ساختار جسمي و رواني انسان به جريان مي اندازد .
پژوهش حاضر رابطه بين سخت رويي و نااميدي را مورد بررسي قرار مي دهد .
فرضيه هاي تحقيق :
1 ـ بين سخت رويي و نااميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .
2 ـ بين چالش و نا اميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .
3 ـ بين تعهد و نا اميدي در دانشجويان رابطه معنا دار وجود دارد .
4 ـ بين كنترل و نا اميدي رابطه معنا دار وجود دارد .
ضرورت و اهداف پژوهش :
پژوهش حاضر بررسي ميزان سخت رويي ( تعهد ، كنترل ، چالش ) برنا اميدي در دانشجويان كشاورزي و روانشناسي است . از نظر بسياري از پژوهشگران افرادي كه سخت رويي بالايي دارند هنگام بروز مشكل بيشتر از روش مقابله گفتاري استفاده مي نمايند .سخت رويي يك مفهوم روانشناختي است كه به شيوه هاي خاص و با ثبات فرد واكنش هاي او با رويدادهاي استرس زاي زندگي اشاره دارد . اين سازه شخصيتي از سه مولفه تعهد ، كنترل و چالش تشكيل شده : 1 ـ تعهد نشان دهنده اعتقاد فرد به ارزشمند و معنا دار بودن فعاليت هايش و احساس عميق و در آميختگي با اين فعاليت است 2 ـ كنترل بر عقيده است كه تجارب زندگي قابل پيش بيني و كنترل است 3ـ چالش اشاره دارد به اينكه تغيير در زندگي امري طبيعي بوده و فرصتي براي رشد فراهم مي آورد . (كوباسا و همكاران 1982 )
نااميدي بعنوان يكي از صفتهاي خاص واسط افسردگي تعريف شده است . (بك. 1963 و 1967 ملجس بالبي 1969 )
فرد نااميد كسي كه در يك سيستمي از انتظارات منفي راجع به خودش و آينده زندگيش قرار گرفته است و رابطه بسيار نزديكي با مفهوم درماندگي آموخته شده دارد .
تا جاي كه جستجوها ي محقق به او اين امكام ابراز نظر را مي دهد تا كنون تحقيقي مشابه تحقيق حاضر صورت نگرفته است .
تعاريف مفاهيم واژگان
تعريف نظري
1 ـ سخت رويي : يكي از ويژگي هاي شخصيتي است كه به عنوان عاملي براي ارتقا و سلامت تلقي مي شود 0كوبا سا (1979 ) سخت رويي را تركيبي از باورها در مورد خويشتن و جوان مي داند كه فرد را دربرابر فشارهاي بيروني و دروني مصون مي سازد . در واقع اين ويژگي توانايي پروازش مناسب محركهاي دروني وبيروني است. مفهوم سخت رويي نبايد صرفا در نيرو هاي خاص براي تحمل فراوان فشارهاي رواني خلاصه كرد ، بلكه وجود اين سازه فرد را در شرايط سخت پيش مي برد و او را ياري مي كند كه وقايع تهديد آميز را با موقعيت بيشتري پشت سر گذارد . سخت رويي توانايي درك درست شرايط پيرامون و قابليت تصميم گيري مطلوب در مورد خويشتن است ( مدي اولت (كوباسا ) 1984 .ص 31 )
نااميدي: دلمردگي ناشي از افسردگيكه مي تواند خود را در قالب از دست رفتن اميد به آينده نشان دهد . در شرايط فرد احساس مي كند كه آ ينده نامطبوع خواهد بود يا در موارد شديد خود احساس ميكند كه آينده اي برايش وجود ندارد (محيط احمد كاوياني غلامحسين ص 119)
تعريف عملياتي :
1 –سخت رويي : نمره اي كه آ زمودني ها از پرسشنامه بررسي ديدگا ه هاي شخصي به دست مي آ ورند . توصيف تفصيلي اين مقياس در فصل سوم ارائه شده است .
2 ـ نااميدي : نمرهاي كه فرد در پرسشنامه نااميد بك بدست مي آورد .
گزارش كارآموزي توليد فرآورده هاي بهداشتي شركت پاكشو
تاريخچه شركت پاكشو 3
مو و لزوم استفاده از شامپوها 4
شامپو و انواع آن 7
دترجنت‌ها (سورفكتانت‌ها) و انواع آن 9
تري اتانول آمين لوريل سولفات 17
سولفوساكسيناتها 17
فتي اسيد آلكانول آميد 18
ايميدازولين‌ها 19
بتائين‌ها 20
عوامل حالت دهنده مو 21
محافظت كننده‌ها 22
عوامل شفاف كننده 23
عوامل غلظت دهنده 24
افزودينهاي كه به پايداري شامپو كمك ميكنند 25
كف 25
مواد اولية شامپو و كنترل كيفيت آنها 26
آب و كنترل كيفيت آن 37
فرمولاسيون دو نوع شامپو و مايع دستشويي 41
مراحل ساخت شامپو 43
كنترل كيفيت محصول 45
روشهاي اصلاح محصول 49
نرم كننده‌هاي لباس 50
سفيدكننده‌ها 52
مايع ظرفشويي 55
جرم گير 58
شيشه شوي 60
نرم كنندة موي سر 62
ميكروبيولوژي 63
مو و لزوم استفاده از شامپوها:
ابتدا نگاهي گذرا به ساختان مو خواهيم داشت سپس روشهايي كه مواد مصرفي در شامپوها و حالت دهنده‌هاي مو ميتواند ساختمان مو را تحت تأثير قرار دهند بررسي مي‌شوند.
ساختمان مو بر اساس نژاد، تغذيه ومنطقه‌اي كه فرد در آن قرار دارد و خصوصيات وراثتي متغير است. ولي به طور كلي سه منطقه در برش عرضي مو ديده ميشود.لاية اول كوتيكول است كه خارجي‌ترين لاية مو است. از پروتئين كراتينه شده تشكيل شده است و بصورت فلس‌هايي است كه بر روي هم قرار گرفته‌اند. مقاومت موي انسان نسبت به مواد شيميايي به ميزان ضخامت لاية كوتيكول آن بستگي دارد. اگر چنانچه لاية كوتيكول مو آسيب ببيند مو حالت خشكي و خشني پيدا خواهد كرد. لاية كورتكس زير لاية كوتيكول قرار دارد و قسمت اعظم مو را تشكيل مي‌دهد. اين لايه از سلولهاي سوزني شكل تشكيل شده كه در طول محور ليف مو قرار دارند. الاستيسيته و قدرت مو به ساختمان كورتكس بستگي دارد. كورتكس از اسيدهاي آمينه مانند تريپتوفان و تيروزين واز اجزاء بسيار كوچك معدني و از تركيبات گوگرددار مانند سيستين تشكيل شده است.
كانالي كه در مركز مو قرار دارد مدولا ناميده مي شود كه معمولاً از كراتين نرم تشكيل شده است. گفته ميشود كه اين لايه بر خواص شيميايي و مكانيكي مو تأثير چنداني ندارد.
لاية كوتيكول مناسبترين لايه براي ايجاد تغييرات ساده در مو ميباشد. براقيت و نرمي مو توسط افزودن مواد شيميايي كراتين دار به كوتيكول مو تأمين ميشود. تشكيل لايه يا فيلمي بر روي تار مو به صورت ممتد يا غير ممتد باعث بهبود خواص فيزيكي فلس‌هاي مو، براقيت و نرمي ميشود كه خود بر خواص نوري مو مؤثر است. براي اين منظور مي‌توان از يك نرم كنندة اسيدي استفاده كرد.
در اثر جذب مواد شيميايي در لاية كوتيكول، براقيت، شفافيت و سهولت برهم لغزيدن تارهاي مو بهبود مي‌يابد.
گروههاي آمينو آزاد كراتين مو، هر چند منبع الكترون مي‌باشند ولي از لحاظ شيميايي بدون بار هستند. اين گروهها مي‌توانند از لحاظ پيوند الكترواستاتيكي باتركيباتي كه از لحاظ الكتروني ضعيف هستند پيوند يافته و يك كمپلكس قوي ايجاد نمايند. دترجنت‌هاي كايتوني به عنوان اسيد لوئيس و مو به عنوان بازلوئيس عمل ميكند وعمل جايگريني مواد در لاية كوتيكول انجام ميشود.
هنگامي كه مو تحت تأثير مواد شميايي قرار مي‌گيرد كورتكس مو در محل انتهايي مو به صورت بي‌حفاظ باقي مي ماند. جايگزين كردن مواد حالت دهنده در اين قسمت به علت اندازه بزرگ مولكول محدوديت دارد. بنابراين همانگونه كه يك مولكلول وارد اين جزء مو ميشود ميتواند از آن جز نيز خارج شود مگر آنكه با لاية كورتكس واكنش دهد. مدولا به علت غير قابل دسترس بودن كمتر در دسترس عمليات حالت دهندگي قرار مي‌گيرد.
ريشة مو مواد چربي را ترشح ميكند كه اين مواد محتوي اسيدهاي چرب، روغنهاي اوليئك چربيها، هيدروكربنها و استرونيدها ميباشد.
به منظور زدودن چربي، لازم است كه ماده‌اي كه چربي را به خود جذب ميكند كه به نام مواد ديترجنت ناميده ميشود به شامپو افزوده ميشود. اين ماده بايد موجب خيس شدن مو شود. اين عمل از طريق كاهش كشش سطحي آب انجام ميشود. ثانياً كشش بين چرك و مو بايد تا حدي كاهش يابد كه ذرات چرك توسط محلول ديترجنت جانشين گردند.
در انتخاب ديترجنت لازم است به موارد زير توجه كنيم:
1-اثر ديترجنت بر روي سطح مورد نياز
3-پايدراي ديترجنت
3-اثربخشي ديترجنت با غلظتهايي كه از نظر اقتصادي مقرون به صرفه باشد.
اگر ديترجنت را به عنوان پاية شامپويي استفاده مي‌كنيد بايد به نكات زير توجه كنيد.
1-سرعت و سهولت انتشار شامپو بر روي مو
2-قدرت كف كنندگي ديتر جنت نظير كف، سرعت تشگيل كف و پايداري كف درمو
3-سهولت كاربرد شامپو از نظر شستشوي مو
4-رنگ و شفافيت شامپو
5-سهولت شانه زدن موهاي مرطوب بعد از استعمال شامپو
6-موها بايد بعد از مصرف شامپو براق گردند.
7-سرعت خشك شدن موها.
در شامپوهاي جديد الكلهاي چربي سولفاته والكل اترهاي چربي سولفونه به كار برده ميشود.
شامپو و انواع آن:
يكي از تعاريفي كه براي شامپو ارائه شده به اين صورت است.
شامپو سورفكتانتي (مادة فعال در سطحي) است كه به فرم صحيحي (مايع- جامد يا پودر) تهيه شده و قادر است كه در صورت مصرف در شرايط معين چربي ها و كثيفي را از روي پوست سر و تار مو جدا كند بدون اينكه اثرزيان آوري روي پوست سر يا مو يا سلامتي مصرف‌كننده داشته باشد. بطور كلي ابتدائي‌ترين عملكرد شامپو تميز كردن مو و پوست سر ميباشد. پس از آن براي جلب رضايت بيشتر مشتري مي‌توان موادي به شامپو افزود تا به مو خاصيت نرمي و لطافت بدهد و نيز مي‌توان با طراحي فرمول شامپو خواص ديگري به آن داد براي مثال حداقل كردن تحريك چشم، كنترل شورة سر و يا افزودن مواد ديگري كه شامپو را بيشتر مورد پسند مصرف كننده قرار دهد.
انواع شامپوها:
شامپوها به صورتهاي مختلفي قابل تهيه‌اند از جمله به صورت: مايع شفاف، لوسيون، خمير ژل و يا به صورت خشك كه هر يك انواع مختلفي دارد از جمله:
شامپو مخصوص موهاي خشك، معمولي و يا چرب، شامپوي ضد شوره، شامپوي بچه، شامپوي نرم كننده، شامپوهاي غير صابوني و…
شامپوهاي مايع پايدار بوده و به راحتي آنها را مي‌توان رنگين و معطر نمود حاوي لوريل سولفات و يا لوريل اترسولفات به علاوه موادي جهت ايجاد كف و غلظت مناسب هستند.
خصوصيات شامپو:
در تهيه شامپو به نكات زير توجه ميشود:
1-قابليت پخش و پراكنده شده شامپو
2-قدرت كف كنندگي
3-قابليت پاك كنندگي
4-قابليت شسته شدن توسط آب
5-به آساني شانه شدن موها
6-عدم توليد الكتريسيته
7-بي‌ضرر بودن موادي كه در ساخت شامپو به كار مي‌رود.
مواد تشكيل دهندة شامپوها:
1-سورفكتانت ها
2-مواد پايدار كننده و افزانيده كف
3-امولسي فاير
4-مواد افزايش دهندة ويسكوزيته
5-مواد صدفي
6-مواد شفاف كننده
7-مواد حالت دهنده مو
8-مواد محافظ و آنتي اكسيدان در مواقع لازم
9-مواد مخصوص از قبيل پروتئين‌ها و ويتامين‌ها و تركيباتي كه جنبة تجارتي دارند.
10-رنگ
11-اسانس
ديترجنت‌ها (سورفكتانت‌ها):
از ديترجنت‌ها به عنوان مواد فعال درسطح ياد ميشود. اين مواد باعث كاهش كشش سطحي آب مي‌شوند. زيرا داراي نيرهاي جاذبه بين مولكولي ضعيفتري نسبت به حلال هستند و به اين ترتيب تمايل دارند تا به خرج مولكولهاي آب در سطح متمركز شوند.
مواد فعال درسطح مي تواند شامل مواد تر كننده، شوينده‌ها، آنتي بيوتيك‌ها، باكتري‌كشها و غيره باشد.
حال به تعاريفي از ديترجنت مي‌پردازيم:
Deterygency is defined as the process by which soil is disLodged and brought in to a state of solution or dispersion. In its usual sense deteryency has the effect of cleanivg surface. On the other hand IUPAC defines a deterent as a surfactant (or a mixture containing one or more sur factants ) having cleaning properties in dilute solution.
ديترجنت‌ها به نامهاي مختلفي ناميده مي‌شوند كه در زير بيان شده:
Tensides shortened form of tensio- active substaces.
Surfactants shortened form of surface- active agents.
Syndets shortened form of synthetic detergents.
سورفكتانت ها بر اساس ساختمان مولكولي به چهار دستة زير تقسيم مي‌شوند:
Anionic : the anion is the surface- active radica.
Cationic : the cation is the surface- active radica.
Non- ionic : the whole molecule is surface active and does not ionise in solution.
Amphoteric : the molecule contains an anioic and cationic radical. Either of which can be activated under different PH conditions and in the extreme bothe will be activated to form a zwitterion.
توليد آلكيل بنزن خطي:
LAB با آلكيلاسيون بنزن توسط كاتاليزور فريدل- كرافتس در حضور كلريد آلومينيوم و يا HF انجام ميشود. آلكن‌هاي خطي از دهيدروژناسيون آلكانها به دست مي‌آيند. شكل 2 نشان دهندة سه فرآيند توليد LAB است. همانطور كه در شكل مي‌بينيد دو فرآيند آلكيلاسيون توسط HF انجام شده ولي اكثر آلكيلاسيون‌ها در فرآورده‌هاي مايع به روش فريدل- كرافتس در حضور ALCL3 انجام ميشود.
LAB كه توليد ميشود يكسان نخواهد بود بلكه ايزومرهاي مختلفي خواهد داشت. اگر از ALCL3 به عنوان كاتاليزور استفاده كنيم مقدار 30- 25 درصد ايزومر 2-فنيل و مقدار 22- 15 درصد ايزومرهاي 3، 4، 5، 6- فنيل توليد ميشود.
جدول 3 آناليز ايزومرهاي مختلفي كه از الكيلاسيون بنزن با دو نوع كاتاليزور مختلف به دست آمده را نشان مي‌دهد. كه تفاوت در تركيبات آنها تحت تأثير خواص فرمولاسيون ALS در شوينده هاي مايع به خصوص حلاليت و وسكيوزيتة آنها است.
شيمي سولفوناسيون:
در سولفوناسيون يك تركيب آلي كه حاوي حلقة آروماتيك است اتم هيدروژن اسيد سولفونيك در حلقه جانشين ميشود. اين واكنش در موقعيت اورتوو پارا اتقاق مي‌افتد ولي درصد محصول پارا بيشتر خواهد بود.
به علت واكنشهاي جانبي كه منجر به توليد محصولات فرعي نظير سولفون‌ها و غيره ميشود، هرگز راندمان 100 درصد در اين فرآيند نخواهيم داشت. البته تحت شرايط كنترل شده راندمان 98 درصد قابل دسترسي است.
در سولفوناسيون از سه ماده زير مي‌توان استفاده كرد:
1- سولفوتري اكسايد
2-اولئوم
3-اسيدسولفوريك 98%
سولفاناسيون ميتواند به صورت فرآيند Batch يا continuous انجام ميشود.
عوامل زير مي تواند به روي فرآيند تأثير گذار باشد:
-درجة سولفوناسيون
-دماي سولفوناسيون
-در فرآيند Batch زمان واكنش وزمان تماس مواد مهم است.
-زمان و دما درمرحلة جداسازي اسيد.
همانطور كه در واكنش نشان داده شده وقتي از اسيد سولفوريك براي سولفوناسيون استفاده ميشود آب توليد ميشود كه باعث رقيق شدن محيط واكنش ميشود و ممكن است باعث متوقف شدن واكنش قبل از كامل شدن آن شود. براي رفع اين مشكل لازم است كه مواد را از مقدار تئوري آنها بيشتر استفاده كنيم بنابراين افزايش شدت شرايط سولفوناسيون باعث افزايش راندمان ميشود ولي رنگ و بوي محصول تغيير خواهد كرد.
براي دستيابي به محتواي سولفات كمتر لازم است از مقدار اسيدسولفوريك كمتري استفاده شود. اين موضوع هنگامي كه از سولفات در توليد پودرهاي شوينده استفاده ميشود اهميت كمتري دارد زيرا سولفات سديم تأثير زيادي بر روي حلاليت دارد و پايداري حرارتي آن كم است. جدول 4 خلاصه‌اي از شرايط پيشنهادي براي سولفوناسيون ALB با تري اكسيد سولفور، اولئوم و اسيد سولفوريك را بيان ميكند.
محصولات جانبي سولفوناسيون، پيروسولفونيك اسيد و سولفونيك انيدريد ميباشد. اين مواد در دماي زير oC35 با آلكيل اضافي تجزيه مي‌شوند و به فرم اسيدسولفونيك كه رنگ محصول را تغيير خواهد داد، تبديل ميشود.
الكيل بنزن سولفونيك اسيد در طي نگهداري كم كم پايداري خود ار از دست مي‌دهد. تغيير رنگ، كاهش مواد آلي واكنش نداده و اسيد سولفوريك آزاد نشانه‌اي از اين ناپايداري است. بعضي از اين واكنشها طي 24 ساعت انجام شده و بعضي تا 14 روز ادامه مي‌يابد.
استفاده از تركيبي از طيف سنجي جرمي و SO2 fluorometry يك گروه ديگري از محصولات فرعي را مشخص كرد در فرآيند سولفوناسيون. اين محصول فرعي سولفون است. اين ماده بر اثر واكنش پيروسولفوريك اسيد با آلكيل بنزن توليد ميشود. آنها دريافتند كه مقدار زياد سولفون تأثير منفي بر روي حلاليت سولفونات سديم دارد.
اين تركيبات در عصارة پنتان حل شده در متانول قرار گرفته و به وسيله استفاده از HPLC و UV آناليز شده‌اند كه نتايج آن در شكل 4 نشان داده شده است. شكل 5 نحوة تشكيل ايندريد وسولفون را نشان مي‌دهد.
مقاله نقش تصاوير ماهواره‌اي بعنوان يك ابزار قوي در امر اكتشاف و استخراج